中文教學
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這篇文章分享了使用ChatGPT生成四格漫畫用於國語教學的經驗，過程中遇到AI生成的圖片漢字容易出錯的問題，以及如何透過多次調整指令來修正錯誤，最終獲得滿意的教學素材。文章也點出目前AI生成圖片在文字處理上的限制。
線上華語老師傾古列出了一系列有趣的二選一選擇題，從生活習慣到旅行喜好，挑戰讀者及觀眾在不同情境下的選擇。藉由快問快答的方式，增進英文、中文語言學習上的樂趣，並鼓勵讀者反思自己的生活方式和價值觀。同時，文章也提到如何利用科技與AI（尤其是Chat GPT）改善工作流程，提升工作效率，鞏固職場競爭力。
隔岸千里，心卻藉著教育相連
我們與尼泊爾創古佛學院相隔兩千多公里的距離，慶幸的是今年有許老師的常駐。我們才有機會更貼近佛學院所發生每個微小、卻令人心起漣漪的日常。
這裡的學僧們不僅修持經文，佛學院也時常舉辦藏文、尼泊爾文、英文的演講比賽。多元的學習安排，顯示「終身學習」是所有人共同追崇
在學習描寫文的過程中，將思維視覺化是一個重要的教學策略。通過使用AI生成圖片功能，教師能夠幫助學生將抽象的描述轉化為具體的圖像。
好久沒聞到早上七點以前的空氣了（認真懷疑上一次可能是高三上），七月的都市早晨居然也是鮮鮮涼涼的。到火車站的途中，我捧著小冊子，把握時間複習漢語拼音和印尼文的問候語，Apa kabar，Selamat pagi。越想越緊張，我可不想毀了她們今年的第一次實體見面，和每個月唯一的這一堂課。
2021不安與惶惶的一年，
轉眼到底。
此時此刻
世界上有不少地方，
交織著冰雪與寒冬。
讓人不安的疫病，
仍然蠢蠢欲動。
此時此刻，
愈發能感到被「愛」包圍的重要與幸福。
關於「愛」，你知道哪些呢？
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第一次寫跟教學相關的心法文，整理了第一堂課之前，我會問哪些問題，為什麼要問那些問題，希望能提供一些方向給有需要或有志為人師者。
當中文老師的時候，最常遇到的問題就是：學生不交作業。
不交作業總是要找個理由，小孩跟大人的理由不太相同，比如：
「老師，我的作業被狗吃了。」 →巴拿馬小朋友無辜的說。
「老師，我出差忘記帶課本。」 →爆肝工程師很靦腆的說。
「老師，我昨晚喝太多高粱。」 →應酬多的副總耍賴的說。
