星際兒童的起源與使命

更新於 2024/09/14閱讀時間約 1 分鐘

星際兒童的起源與使命

首先,星際兒童並非真的是兒童,如果以宇宙年計算,再以地球人類算法運算,據說可能 80 歲的地球人也只有 11 宇宙年,因此星際兒童也有幾十歲的地球人類。

星際兒童」是一個充滿神秘和吸引力的概念,通常指那些被認為具有特殊精神或心理能力的個體。他們被認為是為了幫助人類進化和提升意識而來到地球的靈魂。


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起源與背景 星際兒童的概念最早由Brad Steiger在1976年提出。這些靈魂被認為是來自昴宿星、天狼星、大角星、仙女座等高維星系¹。他們透過自然出生或「walk-in」方式進入地球,帶著特殊的使命和任務。 主要使命 星際兒童的主要使命是幫助人類覺醒和提升意識。他們透過自己的存在和行動,激發周遭人的內在平靜、智慧和善念。他們的到來被視為一種神聖的干預,旨在引導地球和人類進入一個更高的維度和意識狀態。 結語 星際兒童的概念雖然充滿神秘,但它為我們提供了一個新的視角來看待人類的進化和意識提升。無論你是否相信這個概念,它都提醒我們專注於內在的成長和對他人的關懷。

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在現代社會中,社交對於追求內心覺醒的人來說,意義與方式有所不同。本文探討了覺醒者的社交特徵,包括偏好獨處、選擇性社交、深度交流及能量自我保護。透過這些特點,覺醒者展現了能夠從內在找到滿足感的新視角,並提供了關於如何在社交壓力中保持平靜與自信的啟示。無論何時,內心的覺醒與成長尤為重要。
我是奧羅拉,昴宿星人的指揮官。 2024 年 9 月 8 日,量子治療將在我們的母艦上進行。這些治療是專門為消除有害的外星技術和乾擾其健康和進化的星體幼蟲而設計的。 9月3日進行的治療取得了巨大成功。在釋放嚴酷植入物和淨化能量體方面已經取得了巨大進展,為 9 月 8 日即將發生的事情奠定了
潮龍這篇文章可以說是這個系列裡,非常重要的根源探討,錯過了可能就無法掌握源頭的智慧了。讀者可能會錯失對宇宙和自身存在的更深層次理解,也會失去一個融合科學和靈性的視角,這可能限制了他們對宇宙神秘性及個人角色的全面認識。 在科學與靈性之間搭建橋樑。它不僅幫助我們理解宇宙的起源和本質,也為個體的靈性成長
本文深入探討跨學科研究如何融合科學、哲學及靈性的觀點,以揭示意識與宇宙的複雜關係。通過對這一領域的實際應用及未來研究方向的分析,本文展示瞭如何突破傳統學科界限,推動我們對存在本質的全新理解。許多學者認為,跨學科合作將對科學及哲學的進步至關重要。隨著研究的深入,人類將能更全面地理解在宇宙中的位置與意義
首先,潮龍先阐明,个人不属于任何宗教,因只要是正规宗教都能够接受,这是基本尊重,但信不信是另一回事。所谓在宗教里你认为的神也许与我对神的看法可能不一样而已,潮龍不崇拜任何偶像但尊重所有,你可以说你的,潮龍也能够接受你所了解的,相互尊重。 那么现在开始本文章主题内容 科學與宗教的對話
本文探討宇宙學與哲學之間的交匯,深入分析存在主義宇宙學如何揭示宇宙存在的意義以及人類位置的思辯。文章進一步討論形而上學宇宙學的發展,探究宇宙的根本性質及其與人類存在的關係,強調哲學與科學的融合對於理解宇宙及生命意義的重要性。希望透過這些思考,引領讀者重新審視自身在宇宙中的位置。
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*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
基本上,星星兒在學校,就是融合教育的開始。 只是說,有的星星兒對於應用行為分析反應不良,有別的方式嗎? 其實,是有的。 影子老師見到星星兒有發脾氣,就要帶離教室 其實,不是要求影子老師說服星星兒。 而是,以我最近一次的適應突然代理職能師,不但自以為是,隨意用手機點歌。 主要是,畫馬賽克繪
不管在星星兒進行適應轉變的過程而引導,甚至在星星兒得不到具體明確的回應,要是因此霸凌星星兒,務必列入永無止盡的黑名單。 防止星星兒的二次傷害 在星星兒的立場,因為知人知面不知心,導致星星兒無法判斷人心的善惡。 畢竟,人很複雜。 當然,真要說,有星星兒在適應轉變,而無法適應轉變,反而出現嚴重傷
相信照顧者希望星星兒能理解,不只單一的事實。 其實,這和〝固著性〞成為無比的妨礙性。 也有妨礙到,探納其他人、聽進去的建議。 對於星星兒的固著性,就要有方法和技巧的活用。 而星星兒的腦子失控強度強,就要用藥物輔助。 針對其他路線也能到同目的地:要打印地圖,用鳥瞰的方式,協助星星兒見到證據
基本上,星星兒的適應轉變程度,訓練師只是輔助。 而重要的,在於照顧者。 因為,不單單是第一接觸的引導者,也是陪伴時間長的引導者。 而照顧者,要訓練星星兒能自食其力,關鍵在於照顧者。 無智謀,民就敗落;謀士多,人便安居。(箴言第11篇第14節) 關於減退訓練,要是不知道怎麼開始,可以先從訓練
其實,像具有算萬年曆能力的星星兒,能做的活動,就是製作自家的diy明年年曆。 當然,要是做到往後的年份,星星兒可以先〝保密〞。 事實上,這是萬年曆的部分。 其實,不單單是星星兒的特有能力,最重要的,要活用星星兒的優勢。 從旁人給予的獎勵品 昨天,將近一整天,不斷重溫媽祖針對魏家四兄弟翻臉的
我想用愛心進行提問:地球人,能否示範給星星兒看? 當然,主要是能用星星兒具理解的方式。 如果做不到,那麼,不就沒有必要傷害星星兒嗎? 因為,星星兒的學習速度慢,反而得不到肯定。 照顧者務必在離開人世前,訓練好星星兒 相信大部分的地球人,根本見不到星星兒和照顧者都有在努力。 既然見不到,那
我想,地球人的戀物僻,是因為家長的沒有陪伴,導致。 而星星兒的戀物僻,就不是戀物僻了。 基於這點來說,是怎麼回事呢? 星星兒的自我刺激 有星星兒在感官刺激,就有拿自我刺激的物品,一整天。 這情況,就要改善。 可以是替代技能,像家務事、星星兒的特有能力等。 只要是適合星星兒的改善方式,都
有的星星兒,因為單純,無法防備。 而星星兒的未來,怎麼辦? 務必在每年固定的世界自閉症日,參與活動 簡單說,到世界自閉症日的參與活動,是其中之一。 當然,是否真心,老天爺自然看到。 星星兒的困難,是社會大眾的責任 就如同日本強災的幸存者,不就是社會大眾的責任嗎? 那麼,星星兒的問題,還
大部分的星星兒,無法培養判斷人心善惡能力。 就算能培養,人心也有變的時候。 因為,有惡劣地球人,會破壞和星星兒的麻吉之間的信任。 因此,也有的星星兒認為,完全是地球人錯在先。 其實,光只有星星兒在努力,根本不夠 不要認為星星兒的努力是理所當然是應該的,因為,星星兒的立場,在星星兒來說,是完
不知照顧者有沒有注意到,星星兒的自控語氣,很重要。 只是在情緒失控的時候,就有誤解。 就算星星兒有地球人的「沒說清楚」時,反而依然有情緒失控,主要是因為無法得到理解。 那麼,在星星兒的認識情緒,怎麼做呢? 以星星兒的突然轉變路線為例子,不單單只有的地圖的輔助,也可以在居家訓練的小活動,做認知
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