同概念集合繪本更需要好的排序

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「早知道」代表事態未隨原先預期發展,例如:開獎時看到自己原本考慮的號碼中了,或是趕時間時選了一條大塞車的捷徑……所以我們都是在「事件後」才會感嘆「早知道」。

《早知道的話…》(Si j’avais su...)/文、圖/Geneviève Després


由此發想:看到某某某傷感地說著「早知道」,我們能否試著就他(她、牠)的現狀來推判「早知道什麼~」呢?考考大家——封面一隻臭鼬口含體溫計,頭頂降溫冰袋,牠的「早知道」是何狀況呢?

整本書都在這樣的脈絡下推進的,渾身焦黑到冒煙的松鼠說:「早知道不該撿這顆毬果的…」然後翻頁~喔!原來是這麼一回事呀!

浣熊懊悔沒聽媽媽的話,著病服的狼感嘆該相信自己嗅覺的,,拼命打噴嚏的狐狸發誓再也不去那兒玩了……十來位事主同聲哀嚎:「早知道的話……」從圖像中找線索反推理,也可以分享自己的「早知道」事件。很適合拿來和小讀者們互動。

出版社與作者都來自加拿大法語區,出現的動物便顯北美風味。

有趣的生活繪本!因為是「同概念集合」,就需要好一點的組織結構,例如:同樣談勇氣,先舉怎樣的例子,再提何種情況,最後收在如何的情緒當結尾,排序決定了「鼓舞」?或是「挖苦」?

此書組織結束在女孩鼻頭上的尖刺,以及封底設計了封面的謎底的解鎖,都是很不錯的安排!#

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朱靜容的沙龍
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逛逛法國圖書館,讀讀法文繪本,說說法國漫遊五四三 「黑豬讀創生活圈」文稿搬遷倉儲
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