隨著科技和網路發展，許多手機、平板和電腦等產品上都可以找到許多圍棋的軟體可以練習，講求即時和便利性。然而，老師還是會鼓勵同學多以實體題目的練習培養基本的計算力。圍棋所謂的計算力是指對於後續變化的思考，這樣的思考應該是雙向且富有彈性的。然而多數的圍棋軟體考量回饋性和趣味性，常常會將題目限縮或協助敵方落子。這樣的機制有時會使同學們失去彈性和多樣的思考，也不符合真實對局的情況。老師會鼓勵同學們仍以實體題目解題為主，可以搭配將較困難的題目擺置棋盤上思考，計算各種變化圖，再找出最優解。雖然看似緩慢，但如此積蓄的計算力必然會讓同學們於臨場上更顯從容。當然，老師自身也會使用仿間許多圍棋軟體練習，但多是以輔助訓練或於不方便攜帶實體題目時練習。
另外一方面許多小棋手的眼睛也還未完全發展，過度使用電子產品，也容易造成眼睛受傷害。看似老古板，但實則讓你的思考更具想像喔！
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