一起學習的時光

一起學習的時光

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

今天姊姊的同學來家裡玩,兩個人坐在一起寫作業,遇到不會的字,就直接翻字典查,遇到不會畫的圖,就自己Google找參考,現在的學習工具真的太方便了!看著她們一邊討論、一邊自己找答案,完全不需要大人介入,這就是自主學習最棒的地方——想知道的東西,自己就能找到方法學會!


弟弟看到姊姊在寫字,也開始學著自己寫下讀過的書,雖然字還有點歪歪扭扭,但每個字都是他認真寫下來的,他現在也開始慢慢發現,自己能把腦袋裡的東西記錄下來。


這樣的學習過程真的很自然,沒有強迫、沒有壓力,純粹是因為有興趣、有需求,所以主動去做,這才是最持久的學習動力!😊

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E媽阿魯娜
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國小自學生的自學歷程與學習紀錄
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用比薩盒自製的電腦 搭配識字100的文字圖卡 答對率大約85%
姊姊學校這學期加入了桌遊課 課堂上真的就是大家一起玩桌遊 順便提一下 姊姊的學校是實行耶拿教育 在耶拿的教室裡 由四大基本活動 有規律節奏的交替構成 也就是「對話、工作、遊戲、分享」 遊戲可以融合於活動 可以當活動間的喘息 也可以單獨存在 可能會覺得「蛤?上課就是玩桌遊喔!?」
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爸媽今天晚歸,急忙打開房門,看到這一幕真是覺得孩子長大了。 而且她在不知不覺中已經有了閱讀的能力,並且能照顧弟弟~ 讀的是橋樑書「蕯琪到底有沒有小雞雞」
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