妙語說書人

2024/02/13閱讀時間約 1 分鐘

姊姊學校這學期加入了桌遊課

課堂上真的就是大家一起玩桌遊

順便提一下

姊姊的學校是實行耶拿教育

在耶拿的教室裡

由四大基本活動 有規律節奏的交替構成

也就是「對話、工作、遊戲、分享」

遊戲可以融合於活動

可以當活動間的喘息

也可以單獨存在

可能會覺得「蛤?上課就是玩桌遊喔!?」

遊戲對孩子的助益我就不用多說了

應該大家也知道

並不是單純只有玩樂而已

分析起來其實是很複雜的社交活動


那天在朋友家玩到很不錯的桌遊

姊姊說正好桌遊課有玩過

叫「妙語說書人」

每人手上都持有圖卡

擔任說書人的玩家

要選擇手上的其中一張圖

用一個故事或一段話或一首歌甚至是只有一個詞

讓其他玩家猜你在說的是哪一張圖


講的太仔細太容易被猜到或

講的太困難都沒有人猜到

說書人都不會得分

所以要說的剛剛好

然後聽故事的人也要從自己手上丟出一張

你認為跟說書人說的最接近的圖

來混淆視聽

讓別人會猜錯

如果成功讓別人猜成你的 那你可以得分


蠻不容易的呢~

需要很多時間思考要怎麼說

這遊戲除了玩樂還能訓練到什麼能力?

你覺得呢?


好遊戲推薦👍


#遊戲力就是孩子的學習力

#自學玩什麼

#桌遊

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國小自學生的自學歷程與學習紀錄
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