麗文說，「我曾跟上天許過一個願，要當別人一輩子的貴人。」一般人跟上天所求的，都是讓自己遇到貴人，能夠事事順心，心想事成，可是麗文所求跟一般人不一樣，這種悲天憫人的好心腸來自阿嬤的言教與身教。
長大後的麗文成為一名高中老師，她對所有學生只有一個初衷，就是找回迷途的孩子，幫助他們走向光明的正道。有一回，麗文為一名學生蓄意破壞規矩感到煩惱，突然想起阿嬤曾經對一名乞丐恩威並重的教導而找到解答。那一年，有一位二十歲左右的年輕乞丐跑到店裡要錢，阿嬤問了年輕人成為乞丐的來龍去脈，得知原委後，阿嬤嚴肅對年輕人說，「你年紀輕輕，身強體壯，就算去撿石頭、扛磚頭換三餐溫飽都還綽綽有餘，做乞丐是不得已的，你要堅強起來，要去找回自己的尊嚴。」多年後，年輕乞丐穿著體面帶著禮物上門對阿嬤下跪磕頭，感謝阿嬤多年前提點，他才能刻苦耐勞謀得一份好工作，足以扶養父母報父母恩。
麗文探究學生蓄意破壞班規的原因是因為父母離異，與父親相處不來，又不時跟父親起衝突而心煩意亂下的行為。麗文私下約了學生爸爸曉以大義，爸爸接受了，晚上親自下廚煮了一頓熱騰騰的飯菜給兒子吃，桌上又放了零用錢，學生回到家裡，看到一桌子的菜，眼淚止不住，父子感情回溫，不再爭吵。麗文說，每一個孩子的行為背後都有其原因，與其教訓處罰，不如去尋找背後的問題。
從事教育工作四十四年之後，麗文老師退休了，她繼續在兒童精進班擔任志工老師。她的三個孩子分別在教育界和醫界服務，兒子原本在北部大醫院任職，因為與麗文一樣具有悲天憫人的心胸自願請調東部偏鄉醫療院所，也常自掏腰包幫助貧病老人請看護，仁心仁術。三個孩子正職工作之外，也都是慈善團體的志工，每年麗文都會攜家帶眷為一位過世多年的學校同仁掃墓，麗文說，「他一個人從大陸來台灣教書，落葉歸根在台灣，幫他掃幕是應該的。」
老智者說，一個家庭要能源源不絕出好子孫，至少要有兩代以上的行善積德，孝子賢孫越多，代表積善超過三代。就像麗文老師的阿嬤對乞丐沒有分別心，一定是父母傳下來的身教，再傳到麗文的父母身上、再傳到她，她再傳給三個孩子，整整五代。所謂「積善之家有餘慶，積惡之家有餘殃」，家運好壞、運勢高低，都是自己一點一點造作來的。
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