【《大熊魂-終將破碎的我們》小說截角(4)】最聰明也最笨

閱讀時間約 2 分鐘
在第二十三章,班吉心想凱文是他所知道的,「最聰明也最笨的人」。
我總覺得班吉搞不好比凱文更「聰明」。凱文的「」反映在許多小細節上,比如他未必「不懂雙關語」,但有時候似乎刻意說溜嘴,有時候似乎又刻意顧左右而言他,態度閃閃爍爍;舉手投足好像熱愛冰上曲棍球,但在乎的重點好像是贏球伴隨的好處而不是冰上曲棍球本身。
在彼得看來,凱文是「不麻煩的孩子」,怎麼個不麻煩法呢 ? 套句彼得告訴球探老友布萊恩的推薦語,凱文「在學校裡的成績很好,家庭狀況很穩定,家教也好」。讀到這裡,我突然發現彼得彷彿在形容年少時的自己(就連凱文的球衣號碼也和彼得當年一樣,實在是太巧合了)。
對照之下,班吉是不是那個「麻煩的孩子」? 假設答案是肯定的,為什麼導師珍奈特課堂點名時明明看見班吉站在操場沒進教室,卻還是選擇「將他勾選成到場」?為什麼班吉獨來獨往且非明星球員,卻有能耐「讓學校裡的冰球球員行動或住手」?為什麼班吉不來練球,大衛卻決定不處罰他 ?
因為正如冰上曲棍球少年組教練大衛所想的,「凱文或許是個明星,但班傑明‧歐維奇(班吉)卻是全隊的心臟」,以及冰上曲棍球甲組教練蘇納所想的,「凱文是有天分,但是班吉具備其他所有凱文沒有的特質」,當然大衛和蘇納都不知道彼此難得在這件事抱持相似的意見,蘇納以為大衛只挺凱文。
全心求贏的渴望」和「無法接受『贏不了』的概念」是一體兩面,大衛以為凱文的這種特質是「教不來」的,然而真的是「教不來」的嗎?為什麼凱文會害怕父親看到地窖門被撞凹以後的反應?為什麼凱文要故意把球賽分析筆記放在父親視線可及的地方?為什麼凱文母親一回家就急著檢查室內細節?為什麼她要撒謊門上凹痕是她弄的?
彼得長大後變成一位除了冰上曲棍球再無其他話題可聊的人,大衛亦然。依循少年組球隊更衣室牆上勵志標語、冰館看台布條內容生活,與事事「俱樂部優先」,孰聰明孰笨 ? 班吉恐怕才是那個最懂箇中奧妙的孩子。
凱文曾在第六章說過「我的父母不喜歡冰上曲棍球」,他的父親極少出席觀賞球賽,只負責提供贊助費用;董事會和贊助商「用緘默的文化餵養打勝仗的文化」,如果此處的「緘默」代表「尊重球隊」,彼得的妻子蜜拉就不會把它形容為「士兵和罪犯」了。
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        在第二十章結尾,凱文目送班吉離去,見班吉「順著通往湖面的路走去,消失在森林裡」,凱文心想班吉是他所知道的,「唯一一個真正自由的個體」。       
        如果只讀第四章這段文字,可能會認為彼得堪稱人生勝利組:「在這裡,他有很多身分:剛開始學溜冰的孩子、有前途的少年球員、甲組球隊裡最年輕的新血、把球隊領向全國頂尖排名的隊長、滑進國家冰球聯盟的大明星,以及返回家鄉擔任運動總監的英雄」。
       「住在這裡(大熊鎮),你多多少少可以預料會發生什麼事。」        
      《白色城堡》有個奇妙的設定:翻遍全書,找不到男主角和霍加的名字,小說裡有完整名字的,反而都是些配角。        
       《白色城堡》裡的時間似乎過得特別安靜,要不是男主角在第十章提到「他(霍加)不斷檢查二十五年來關於書籍、模型及武器素描的草稿,直到天明。」,實在很難察覺他居然已經和霍加相處這麼多年。這二十五年來世界不可能一直保持在穩穩妥妥的狀態,男主角的視角卻鮮少主動移到蘇丹、霍加之外的地方。
       讀到第九章蘇丹對男主角說:「我一直懷疑是你編寫他呈來的故事。看來你也畫了那些圖 !」,本來以為男主角終於可以獨立施展才華了,但是繼續讀下去,讀到蘇丹要求男主角「做你自己」,又覺得整件事似乎有點不對勁。       
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       讀到第九章蘇丹對男主角說:「我一直懷疑是你編寫他呈來的故事。看來你也畫了那些圖 !」,本來以為男主角終於可以獨立施展才華了,但是繼續讀下去,讀到蘇丹要求男主角「做你自己」,又覺得整件事似乎有點不對勁。       
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小麥可的堅持和努力,讓他在生意上展現出與大麥可相似的能力,他的責任感和獨立性也讓人印象深刻。
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