2020-04-04|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

《愛吃青菜的鱷魚》:把綠色小精靈吃到肚子裡

一位農夫在河裡發現一隻小鱷魚,帶回照顧,每天陪在農夫身邊的小鱷魚看農夫種菜,也喜歡吃很多各式各樣的青菜。有一天村子裡來了一位醫生幫村莊居民檢查身體,有人肚子脹脹的,有人便便大不出來,只有小鱷魚身體最健康。原來是因為小鱷魚喜歡吃青菜,青菜裡的綠色小精靈可以把肚子裡的壞細菌趕光光,吃青菜有這麼多好處,所以大家都來煮青菜吃吧。
《愛吃青菜的鱷魚》/湯姆牛(信誼基金會)
《愛吃青菜的鱷魚》/湯姆牛(信誼基金會)
這本繪本是在書展特賣會買的,當初會入手原因是一是主題內容,引導孩子知道吃青菜的好處,另一個原因是有獲得信誼幼兒文學獎。我覺得繪本得獎優良事蹟是選書時很不錯的參考指標。
《故事簡介》
故事內容是一位農夫在河裡發現一隻小鱷魚,帶回照顧,每天陪在農夫身邊的小鱷魚看農夫種菜,也喜歡吃很多各式各樣的青菜。有一天村子裡來了一位醫生幫村莊居民檢查身體,有人肚子脹脹的,有人便便大不出來,只有小鱷魚身體最健康。原來是因為小鱷魚喜歡吃青菜,青菜裡的綠色小精靈可以把肚子裡的壞細菌趕光光,吃青菜有這麼多好處,所以大家都來煮青菜吃吧。
吃青江菜
《共讀分享》
這本繪本故事內容簡單明確,傳達生活中常見的青菜,還有吃青菜的好處。每次和孩子共讀時,除了會指認書中角色農夫跟小鱷魚外,也喜歡指物命名說書中提到的「青江菜、大頭菜、高麗菜」,還有一些有趣的情節會引小小孩的注意,如「在河裡發現小鱷魚」、「農夫在田裡播下各式各樣青菜的種子」、「有時候是大頭菜,喀滋!」、「村子裡來了一位醫生幫大家檢查身體。…只有小鱷魚的肚子裡沒有脹脹的…」、「…肚子裡有很多綠色小精靈…」、「…變成強壯的綠色小超人…」等。在插圖方面,會用誇張、放大的手法突顯要強調的重點,這樣的方式很容易引起小孩的注意跟興趣,如讀到小鱷魚吃大頭菜「有時候是大頭菜,喀滋!」,小孩都會模仿小鱷魚吃大頭菜的樣子。作者運用可愛簡單的彎曲線條,充分使用草綠色,讓整本繪本充滿明亮的綠色,很有青菜的感覺。
「鬆鬆軟軟」疊字,共讀時小孩很容易就學起起來,可能感覺有點韻味
《生活中的運用—吃青菜》
繪本共讀很多次。很多時候,吃飯時,只要跟孩子說「吃青菜」,小孩自己都會說「小鱷魚愛吃青菜」,爸媽再跟小孩說「吃青菜肚子會有綠色小精靈,跟小鱷魚一樣健康」,無論小孩喜不喜歡,孩子比較會想嘗試一下下。透過繪本的引導,真的有助於慢慢讓孩子建立好的觀念。
共讀這頁時都會跟孩子說「吃青菜肚子裡會有綠色小精靈,把壞細菌趕光光」
《生活中的運用—認識菜園裡的青菜》
這本繪本有提到農夫是如何種菜,從把土掘得鬆軟、播種、灌溉、等青菜長大等。於是趁連假返鄉期間,帶孩子去田野看看真實的菜園,特別是書裡有提及的青江菜、大頭菜、高麗菜。帶著繪本去看看田裡真實長在土裡的青菜,插圖與真的青菜做對照,是有趣的生活經驗。
這是「花生田」 告訴孩子「掘得鬆鬆軟軟的土地,播下花生的種子,長出葉子了」
菜園裡的高麗菜
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