Hero英文零元挑戰：「上篇」

Hero 第一週學習心得小計：

總結完成第一週的心得，到此刻紀錄的當下，學習的小時數將來到12小時。

HERO每堂課大抵分為：

「影片欣賞」、「克漏字」、「口說練習」、「句意重組」「句型練習及對話」 。

#影片欣賞

目前每隻影片，Hero都還控制在2分鐘多，如果是長影片（其實也就五分鐘），則會分成上下兩課。

一開始前幾課自己會看完後，然後再開啟字幕，全部閱讀過確認大意，現在則是反覆看個兩遍就進入下個環節。

自己選得是中級課程，所以內容雖然絕大多數都是聽一個大概，但透過影片中人物的動作、圖像，其實能猜個六成左右的大意。

#克漏字：

到這階段的重點我認為在於：「聽力」跟「字彙」的累積程度，其實就是真的驗證自己到底實際懂多少，前面模糊的概念到這個階段其實是分水嶺。

坦白說，影片人物的「正常」語速，實在難以跟上，很常為了聽空格的那個段落，反覆的一直快速的在影片間暫停、播放反覆來回，才終於聽出空格的詞句，而字彙量的累積，就會知道就算你聽懂了這個字的發音，但到底怎麼拼，有沒有辦法打出來？手機的鍵盤在英打部份很貼心，當你打出某個單字的前面，就會有這個單字的選項讓你選，這功能平常是貼心，這時會變成小作弊。

「克漏字」階段最大的心得應該是變得很重視聽力，尤其之前常聽其他用戶說的「連音」，以前只做閱讀的我，根本沒在管這個，但這階段變得很重要，很多口語上的縮寫比如說「it's」、「they're」、「I'd」，介系詞連結時的發音，變得會較重視每個單詞使用上的發音，很常反覆已經聽個七、八遍都還是毫無頭緒，看到正確解答時，才會意識到其實很簡單，就是卡在自己的盲點。

同時這一階段答錯的話在最後都上完課時，反覆讓使用人重新作答到全對為止，強迫自己要記起來。

如果一堂課分成100%，這部份會大約使用我約35-40%的進度大約是20分鐘左右。

#口說練習

口說練習我覺得是這個課程的一個特色，每堂課會選三個段落，讓使用者錄音跟讀一次，先純影片看一次，讓你錄，錄完後，會顯示出字幕，同時你可以聽「講師講解」的錄音，讓他們重點提示你這影片的某些單詞和連音，最後可以直接回放自己的錄音，確認自己口說部份的盲點然後選擇是否要重錄或是覺得OK，然後進入下一階段。

上面說克漏字佔比例大約是在35-40%，口說的每句話通常只有不到15秒，導師講解每句大約落在1分半左右，也就是不計算自己錄音的話，約有6分鐘的時間會先去掉，而每段大約15秒的錄音自己部份花多少時間呢？

我的答案是，我起碼花了快15分鐘才全部錄完，口說的心得有點慘烈，在此紀錄。

要直接看過影片，馬上跟讀錄音，我完全做不到，這一階段，我只能尷尬的放棄，直接錄個空白音，進入下個階段先看到文字為優先，看著文字會試著強硬先唸完一次，再看一次影片的原因，接著再聽內建的講師示範。

或許是我以前的學習經驗，幾乎完全沒有重在口試的部份，了不起課文念過一次就簡單帶過了，在口說部份，除了感嘆原音的語速讓自己望塵莫及，聽完講解後，實際唸的前五遍還是慘不忍睹。

口說部份，很有感的設計是可以即時回放自己的錄音供自己驗證，在練習這一部份，我可以明顯感受到自己口說的劣勢，還有在不同語言下，自己狂吃螺絲的窘境，每段話完整唸完，不卡住大約需要到第六遍，能順暢唸完後，會開始要求自己不看文字，直接默唸完整段。

在某種程度而言，這對我又是另一個挑戰，大約也會需要唸上五遍以上，最終版的錄音才不會卡詞且勉強通過自己的標準。

所以每句口說，大概都可以練習到十遍超過，有時候礙於有堂數挑戰的壓力，實在很想直接草率錄音，結束這回合，但這樣掩耳盜鈴的方式，過不了自己的良心，還是盡力的去達成自己口說的低標。

要我說口說的心得，我這星期「開口」念英文的的句數，應該已經超過畢業後所講的句數，聽起來很誇張，但事實上就是這樣，當你念沒幾句，就卡住，不知所云，其實也不會練習下去。

口說階段強迫自己開口練習是我覺得最大的收穫，同時錄音回放這部份，即時驗收，同時反覆聽影片，可以去觀察英文語系習慣的「斷句」方式，中文我們會用標點符號斷句，就算沒標點符號，我們也都大概知道哪裡可以停頓下，但英文不一樣，可能是自己能力比較淺薄，文章第一次看時，照著念，都是完全沒有斷句感，但也不知道問題在哪。

真得開口之後，很多發音舌頭打結問題，初期很挫折，但當練到第十遍後，也叫能稍微克服。

目前一堂新課，所花的時間初估落在50分鐘，仗著春節休假，及目前工作量尚未龐大，都還可以應付的起來，但等正式恢復以往工作量後，勢必要加強時間的管理來練習。

#APP

最後寫寫APP的使用心得，因為工作環境的關係，所以學習課程基本上以手機為載體，HERO的課程優點是可以在每堂課之間，中途離開也後續在登入依舊可以去銜接，初期覺得是個可以善用零碎時間的好程式，但目前覺得，如果可以的話，盡可能把每堂課切得太瑣碎，就算要切，也盡可能兩次結束它。

過於零散的學習，除非是複習課程，不然不易連貫起來，要就克漏字跟口說課程後分兩次結束。

#小結

洋洋灑灑寫了重拾學習英文的歷程，除了是給自己定期紀錄回顧外，也是希望日後回顧找出學習的盲點，如果問我說到底這個課程有沒有用，老實說我現在也感覺不出來，六個月的零元挑戰課程，我才剛完成了4%進度，等於小孩剛學會翻身。

第一週練習期間，老妹曾看我自言自語而好奇，我跟她說我再用HERO這個課程練習英文，也將手機讓她試一堂新課。

老妹從小英文底子就很好，大學期間，還曾經去德國交換學生一年，儘管畢業後她未刻意再去精進英文，但基本實力仍是在，一堂新課，她在車上大約花個20幾分鐘便結束，事後我回去聽她的口說錄音，真得就與自己是不同級別，英文能力的差距還是清晰可見。

英文考試對我一直是個陰影的存在，畢業後就下意識的想逃避它，或許是某個契機，我知道機會是留給準備好的人，我常鼓勵其他人要挑戰自己的極限，而英文，就是我今年度要挑戰目標，因為很難，因為有無數挫折，所以，才要去克服。

因為我想變強的心，不能只是淪為空談。

下次在紀錄學習歷程，應該會是完成一個月的時候，這樣比較不會重複記流水帳，那麼，以上。

寫自2020，三月