可以像章回小說般閱讀的英文文法書(進階付費版) | 03 第一章第三回 名詞單元的組建

前情提要：前面第一回我們大概了解了名詞的主體，由什麼所組成，並介紹了更前面還需要「冠詞」、「所有格」、「數詞」、「指示詞」等。第二回出場的是「量詞」，它同時可適用於「可數名詞」和「不可數名詞」。並把為什麼有些東西 “不可數”？怎麼加量詞？開了個頭。接著，名詞還有可能向「後」延伸的，這種組建方法我們也要會。還有，要把家族成員找齊……

一、「名詞單元」，除了包括前面的「冠詞」、「所有格」、「指示詞」、「數詞」、「量詞」之外，連名詞可能往後延伸的部份也要包括進來才算完整。 二、「名詞單元」，除了特別聲明「代名詞」除外的場合，都是泛指包含「代名詞」在內的。 三、如果連「名詞性質的單元」也包括進來的話，有時還應該包括：Ｖ-ing 形式的單元、to V 形式的單元，還有整個「子句」的單元。

★名詞「後面延伸的部份」

我們在「名詞」的組建有說過其中一種組建是： 「形容詞」+「名詞」 ，其實，當初就可以先預告它的活用就是： 「形容詞」+「形容詞」+「名詞」 「形容詞」+「形容詞」+「形容詞」+「名詞」 「形容詞」+「形容詞」+「形容詞」+「形容詞」+「名詞」

當初沒有預告這些活用變化形，有三個原因： 1. 跟「形容詞加名詞之後會變成名詞」的這種邏輯不一樣，「形容詞加形容詞還是形容詞」，不會變成名詞。這個概念還沒有給予。或者說還沒有引導你發現這個邏輯。 2. 一剛開始，希望形式能夠更簡單。但這不代表遺漏。因為既然上述的 1. 講到「形容詞加形容詞還是形容詞」，那麼： 「形容詞」+「名詞」這個表示式，天生就已經涵蓋了： 「形容詞」+「形容詞」+「名詞」 「形容詞」+「形容詞」+「形容詞」+「名詞」 「形容詞」+「形容詞」+「形容詞」+「形容詞」+「名詞」 不是嗎？ 3. 第三個原因是最頭疼的，說起來一大票。可以不懂沒關係。這只涉及我要給讀者一個負責任的交待。因為牽涉太細太長串。我只把它放在進階版的加註裡面。入門版我就省略了。

進階版加註(1)： 第三個原因是因為牽涉到舊年代文法和新年代文法的問題。這個再敘述下去會太深且脫離主線太遠。不是逃避（雖然很想逃避 XD）這個問題，只是把它挪到進階加註的部份再講好了。不是每個人都需要理解這個部份。簡單說的話，因為新年代的文法是把「冠詞」、「所有格」、「指示詞」……都從「形容詞」裡面獨立出來，不算形容詞了。因此，以前： 「冠詞」+「形容詞」+「名詞」 「所有格」+「形容詞」+「名詞」 「指示詞」+「形容詞」+「名詞」 都也算 「形容詞」+「形容詞」+「名詞」 的，並沒有錯。 但若用新年代文法去看，就算錯的了，必須是： 「限定詞」+「形容詞」+「名詞」。 這個我若不交待清楚說我有考慮到而且很兩難的話，讀者也許會以為我不懂。或者講錯。因為如果只讀過新年代文法的讀者，就會以為我是講錯歸錯類的。但是也有人覺得舊年代文法也沒什麼錯，新年代文法沒什麼太大必要。

三個原因說完了，只是交待我沒有預告的問題。拉回主線。

如果不考慮進階版加註 (1)裡面所顧慮的問題，入門版我們只先聚焦在後面的延伸問題，我們必須討論一下，這樣的組合到底算不算原來的變化形呢？？ ▲「形容詞」+「形容詞」+「名詞」+「形容詞」 ▲「形容詞」+「形容詞」+「形容詞」+「名詞」+「形容詞」

中文的習慣上，應該很難想像，放在名詞後面的形容詞，居然還是那個名詞的形容。 一定要模擬最類似的，只能硬掰出這樣的例子： 「我明天請陳小姐，就是上次在火車站前面餐廳跟你相親那個，來家裡吃飯好嗎？」 中文若一定要把這一長串放在前面中，也不是做不到： 「我明天把上次在火車站前面餐廳跟你相親那個陳小姐，請來家裡吃飯好嗎？」

但是英文的話，只能把長串放在後面。完全沒辦法放在前面。

不過，仍然是在形容前面那個人、事、物。

所以，對英文來講， 「名詞」+「形容詞」仍然是 「形容詞」+「名詞」 的變化形。

現在要舉英文的實證了。假設同時在一個晚餐宴會上，有兩個 Jack 。我是穿紅色夾克的那個 Jack。我姪子如果要告訴別人，「穿著紅夾克的那個 Jack 是我叔叔（另外一個Jack不是）」，那麼會說：

The "Jack" wearing a red jacket is my uncle. 也可以換成下面一種比較簡單的，說「穿著紅色的」那個 Jack 是我叔叔： The "Jack" in red is my uncle. 「穿著紅夾克的」和「穿著紅色的」，不都是形容詞嗎？但是它們都在形容前面那個 "Jack"，對吧！

你可能又會說，這個編造出來的，你這種「兩個 Jack 在同一個宴會上」的場景又太假了，太沒有實用的價值，多少年才會遇到一次要說這種話的機會？

Camylla Battani on Unsplash

請忍耐一下，了解我的用心良苦。這不是在這裡要實用的，是要為將來一個非常非常非常難的東西做鋪墊用的。那個非常非常難的東西叫做「關係代名詞」。很奇怪 ，我發現很多即使智商很高的人，或者其他科目都是名列前矛的，一旦學到了「關係代名詞」這東西，很少不兩眼發直，智商瞬間凍結的 XDD

究竟原因，應該不是智商沒法應付，或者那個「關係代名詞」真有那麼呼天搶地的難懂。否則英國小孩美國幼兒是怎麼懂的？應該只是，一瞬間那麼多陌生的東西湊到一塊兒，吞不下去噎住了的緣故。

如果你想請西方人吃中國的美味「皮蛋」，千萬不要突然有一天拿到他面前好說歹說要他吃，他會驚恐萬狀，急欲尿遁或任何理由逃脫！不妨提前幾天先讓他吃過「皮蛋瘦肉粥」，待他能適應後，再跟他說其實前幾天你已經吃過一些了，還說很好吃！

OSPAN ALI on Unsplash

我現在在做的就是這種苦心工夫。屆時某一章某一回，「關係代名詞」這個角色出場時，你就不會驚恐萬狀或者智商突然凍結了！！

我加了這麼多消化酶，你的胃應該已經消化得差不多了。我們回到主線來做這個小子題的小總結。

考慮完整的「名詞單元」時，在名詞後面接的一長串字若是在形容這個名詞的，那麼那串字也要納入這個單元進來。

所以：

the "Jack" wearing a red jacket (那個穿著紅夾克的 Jack）

the "Jack" in red (那個穿著紅色的 Jack）

都是『名詞單元』！

至於這串字的組成形態，我們現在先不討論，往後再拆解。現在先知道有這麼回事就好。 --- 我(Jack)為什麼要老是要穿著紅色夾克呢？因為這樣怪異，你的印象才深刻！ XD

★「代名詞」正常狀況也視同「名詞」處理，不特別聲明

這件事也可以講成非常簡單。

「代名詞」就是「名詞」的替身，所以當然除非特殊情況，至少在句中的角色，是完全比照名詞的。所以它視同是「名詞單元」。如果你到這裡就能接受。那就可以直接跳下一個小子題了。

但是也有些人真的完全沒概念「代名詞」是什麼，所以一樣沒法接受上面講的邏輯。這很可能當初是被轟隆一聲全跑到他面前的「人身代名詞」、「指示代名詞」、「不定代名詞」（而且「不定代名詞」又不准簡稱「不定詞」，這什麼鬼？）、「所有代名詞」、「反身代名詞」一下子這麼多陌生的東西給嚇到了。這樣的人需要收驚，好言好語給說明如下：

My aunt bought a TV set last week. (我阿姨上星期買了台新電視） She watches TV all day long now. (她現在整天看電視）

如果你沒有先講第一句，直接就講第二句，有人會知道你在講什麼嗎？再如：

I saw a beautiful vase yesterday. (我昨天看見一個漂亮的花瓶） I am going to buy it this aftermoon. (我今天下午要去把它買來）

同樣，如果你沒有先講第一句，直接就講第二句，有人會知道你在說什麼鬼嗎？

因此，「代名詞」，它至少是出現在第二句以後，一定不可能出現在第一句。對吧？

這應該就是「代名詞」的主要核心概念。「代替」名詞，代替前面講過的，雙方都知道是誰或是什麼東西的。對吧？

請不要直接傻傻的附和我說「對」。因為仍有不是這樣的。這有陷阱的，別讓我挖坑給你跳了 XD

一個場景，在會議一開始的時候，會議主席（通常是公司老闆、廠長……之類的），眉頭一皺，久久悶聲不響；大家靜靜等待；半天後，主席低沈說道：「有人說我們剋扣加班費，還報到政府去了，大家知道嗎？」

請問，這個「有人」是代替誰呀？

不一定，對嗎？沒有特別指定，對嗎？所以，這個不特別指誰的「有人」就叫做「不定代名詞」！！而英文版的「有人」，就是 "somebody"。 英文的 "somebody"、"someone"、"everybody"、"everyone" …… 這些都是「不定代名詞」。另外，因為「零」也算數字吧！所以英文的 "nobody"，「沒人」，也算一種「不定代名詞」！蠻有趣的。

而相對於 "he"、"she"、"it"、"you"、"we" ... 這些知道是指誰的，它們是「人稱代名詞」。（認真講的話，這個術語也有毛病，"it" 又不是人？）

其他種類的代名詞這裡先省略。留待代名詞的章回再說。

★其他「名詞性質的單元」

我的天呀！我的地呀！！怎麼「名詞單元」之外，還有「名詞性質的單元」啊？？有完沒完啊！？

你先別激動！這是最後一個了。但是，比起上面幾個，容易理解多了。就是一個臨時歸類的事情而已啦！

也要先給大家補習補習中文。這個不止在英文文法上有用哦！在日常生活上買東西，知道我教你這個訣竅，也可以少上當哦！

請問「藍山咖啡」和「藍山風味咖啡」，有什麼不同？

那麼請問「哥倫比亞咖啡」和「哥倫比亞式咖啡」，有什麼不同？

聰明的你經過我這樣提示，應該已經會心一笑，明白怎麼回事了吧！？商人就是這樣，不能說「騙」，因為他真的有寫明。是讓一些粗心的人，多繳點學費罷了！你粗心嘛！你繳學費也應該~~~ XD

所以，「名詞性質的單元」，本質上不是名詞，只是他符合這個性質，對吧？

如果還是不能理解，那麼我春風化雨，循循善誘，再多舉一個邏輯。你家若養了一條狗，牠雖不在你家的戶口名簿上，但是，牠仍視同是你家的成員之一，沒錯吧？朋友來你家，正常情形除了要跟你家三個人打招呼外，也要跟這狗打招呼。在朋友眼中看來，你家成員有四個！

CDC null on Unsplash

「名詞性質的單元」就是這個意味。

那麼，「名詞性質的單元」有哪些呢？有：

1. V-ing

2. to V

3. 完整的子句，有主詞有動詞的子句

其實前面提過的，「代名詞」，也可以用「名詞性質的單元」這樣的角度把它拉進來。只是，它比較類似不在你家戶口名簿上，但是長年住在你家的伯伯或姑姑。他們在屬性上畢竟還是比寵物要更接近你們家真正的成員。如果郵差來送掛號信，你家的伯伯或姑姑還是可以「代」收。而狗貓不行。這些 V-ing , to V, 子句，畢竟是「異類」。為什麼要特別強調是「異類」呢？如果哪天動物開全國會員大會，你家的狗貓還得去參加呢！----- 我的意思是說，V-ing，to V，我們要在「動狀詞」（或者有的文法書叫做「非限定動詞」，名堂很多...）那個章回裡面才來說它們。名詞單元這邊就不多著墨了！

進階版加註(2)： 1. V-ing 不是只能做為名詞性質的單元，它還可以做為形容詞性質的單元，而且骨子裡也還仍然保有一些動詞的野性 --- 譬如它還能接受詞。如果這個 V 是由「及物動詞」而來的話。 2. to V 也不是只能做為名詞性質的單元，它還可以做為形容詞性質的單元、副詞性質的單元，而且骨子裡也還仍然保有一些動詞的野性 --- 譬如它還能接受詞。如果這個 V 是由「及物動詞」而來的話。

至此，能夠出場的名詞、名詞單元、名詞性質單元，和它們的名字和模樣（僅止於介紹模樣，它們的性情和履歷都還沒仔細介紹呢！），都介紹完了，那麼，名詞單元在句子中，將扮演什麼樣的角色呢？這個我們下回分解！

●可以像章回小說般閱讀的英文文法書 (進階付費版) （進階版有較深入的內容加註，並附有填充習題和解答， 目前章回暫不用付費，免費試閱）

★00 楔子及序章 |https://vocus.cc/article/61afe20cfd8978000160ac17

★01 第一章第一回 名詞的組建https://vocus.cc/article/61b06426fd89780001f3835a

本回屬於介紹性質，無習題，直接回家吃飯！耶！ XD