【日本分析】校區概念，可以用在日本的房產投資嗎？
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本文目錄
- 校區房的定義
- 日本教育文化與香港同中國精英教育不同
- 日本學校師資及調配制度
- 學校上課及課後補習並進
- 從中之結論
校區房的定義
要討論這個題目，一定要先了解校區的定義，在中國，校區一般是指學校附近有沒有擁有自己物業，個別地方更嚴格規定，持有物業一定是住宅不可以是公寓，早前之前深圳福田，就出現過更改校區定義，而引起風波，就知道「校區房」三個字有多大的吸引力。而日本的校區定義與香港比較近似，是按照“居住地”劃分，即是租售同權的所以不一定要去的校區買物業，而租和買的住戶享有完全同等權利。
日本教育文化與香港同中國精英教育不同
除左租售同權前題不同，日本教育文化根深蒂固與香港同中國精英教育不同，日本是以平等教育作為前題，而日本的確可以真正做到平等，日本的中小學各項硬件上條件，不會因為你居住在偏遠小島、農村或者在城市，有很大的差別，即便是在一個只有幾十人的小島上，日本中小學的學校設施，操場、體育館、游泳池等設備一應俱全。日本學校的面積，是根據日本教育法規嚴格規定，學生人數小於等於40人的學校 ，教室面積必須大於500平方米。學生人數在40-50人之間，面積會依比例而增加。此外，我們經常在新聞可以看到一人畢業的學校，即使是學校只餘下一個學生，日本政府亦會提供完整教育給學生。
日本學校師資及調配制度
除了設施之外，日本教職員都是公務員身份，在3~5年會根據教委會的安排進行區域輪換，所以老師和校長，不可以長時間在同一所學校工作和執教，主要目的是為了教育均衡，令所有的學校師資配備不會泛起嚴重失衡現象，令居住偏遠地區的小朋友，亦可以和城市一樣接受良好的教育。
學校上課及課後補習並進
現時日本公立學校佔了學校總數的80-90%，所在在正統公立學校提供的平等教育下，各方面的條件又相差無幾，差異主要在課餘活動產生，因為很多日本家長選擇的一個典型路徑是公立學校加私塾，私塾其實就是補習社，因為初中公立學校一般，全年的授課時間大概會比私立學校少300小時左右，所以會早放學一到兩個小時，而家長一般都會送子女到私塾繼續學習，而日本好的私塾費用並不便宜，例如一般中專/高中生考本科（文理科）的私塾課程：55萬日元/年，雖知道日本一般公立學校一年學費大約30萬日元左右。
從中之結論
所以可以講香港或中國的學校資源不均，令個別名校區拉高了樓價，而日本正好相反，是房價或高收入社區拉動該區教育質素，當然好學校附近的物業總是有穩定需求，但是在日本買房子除了校區還有其他很多的因素需要考慮，而校區不是唯一的標準，所以要整體進行分析。
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