自學途中與學校合作

午安，或者該說是晚安 我不是一個不負責任或獨裁的媽媽，我也害怕鈞在未來的日子罵媽媽：為什麼讓他自學? 可是當年他的行為、課業都需要one by one教導，比起遇到不優的老師無法好好教他，不如帶回來自己教 我其實是很沮喪，這孩子比很多人都要更加費心、問題更多 可是愛他就是要負起責任， 也許我做的不夠好，可是我只能帶著這孩子努力 第一本自學審查我寫了厚厚98頁............... 跟怡均老師合作，跟學校談，感謝遇到好學校，讓鈞在有興趣的課程時，可以回去一起上課一兩天 雖然我們的本心是讓鈞未來有自己想法時，去選擇要去學校還是繼續自學 不過最後是兩個他都很喜歡 在學校不是沒有遇到困難，有些同學們對於一個偶爾幾天才會來的同學也很疑問或排斥 班長常對他大吼大叫 可是鈞都承受下來，並適時去處理，也交到朋友 老師有個同齡的姪女，也慢慢接手輔導同樣不適應學校的孩子 所以鈞常跟他們念書和建立感情 我因為四周沒有跟鈞同齡的孩子，這點是比較愛莫能助，只能帶他到一些小團體玩 學校有安排社團和職校實習 他國一參加木工社，從此就愛上這類課程 平日就是努力一對一念書 在自學課程中也都有安排藝術課程、語言課程 記得五歲時，還會因為積木堆不起來而生氣 後來再複雜的模型都能有耐心去組裝塗裝 當媽媽不知道該笑還是該哭? 變成了一個像爸爸卻不像媽媽的孩子 不過他也很努力跟我聊天，我們會聊聊動漫 安慰覺得失落的媽媽 今年即將結束自學，我高興他做出選擇，他不是討厭自學，而是想要學有興趣的事物