關於兒童有聲書裡的兒化韻

（本文寫於2022年3月10日）

我對於華北一帶的華語裡的兒化韻還真是充滿著複雜的情感。我並不是一個民族情緒強烈的人，強烈到會認為「給臺灣閱聽者收聽的臺灣華語絕對不可以出現兒化韻」（事實上，在特定情況下，為了呈現某些長輩的家族遷徙史，我反而覺得兒化韻應該被好好記錄下來）；但我確實認為臺灣的口語表演典範，已經轉移成「不帶兒化韻」的那種樣式了。當代的臺灣華語，已經是融合了各種語言特色、有別於「普通話」的一種華語了。臺灣華語常用語裡的兒化韻，已經弱化到幾乎沒有。（但仍然存在）

因此，當我聽到在給兒童的有聲書中，仍然充滿著「等會兒（hu-r）」、「小孩兒（ha-r）」、「這件事兒（sh-r）」這種兒化韻的表演方式，就不免感到不合時宜。——現在的臺灣人已經不會再這樣子講話了！出版社讓配音員採取這種表演方式錄製兒童有聲書（一種通常具有教育目的的書種），究竟想帶給、會帶給閱聽兒童怎樣的語言觀呢？

但請別誤會。我並不覺得「捨去兒化韻」但「字正腔圓」的表演方式就是唯一正解。「臺灣華語」的「表演」有著非常多不同的層次。不同的情境，需要不同的表演方式。我個人並不相信有哪一套華語才是「正確的」華語；臺灣家長也當然有資格選擇帶有兒化韻的華語有聲書給小孩聽。我前面也提過，在特定情境中，我甚至刻意讓老前輩的兒化韻被完整保留下來。我感到疑惑的是：出版社讓老廣播人在兒童有聲書中這樣表演的用意是什麼？是刻意為之，還是缺乏敏感度，覺得沒差？

這也可以作為我這陣子一直在反思的課題的一個暫時註解：「有聲書編輯」到底夠不夠資格作為一門專業，與傳統出版業的「紙本書編輯」互相類比呢？我現在的答案是：是。它就是。製作有聲書，並不只是請人把文字讀出來、錄下來就成了。除了用字遣詞以外，你怎麼講話、你怎麼發音、怎麼送氣，都充滿了政治。有聲書編輯確實有責任採取一個合適的語言觀，經過合適的剪輯與編排，才將內容傳遞給閱聽者。