BL日記｜對著男高中生憂鬱 （2023/8/25）
閱讀時間約 1 分鐘
對著男高中生憂鬱｜作者：日乃チハヤ
容易站錯邊的CP，師生戀。
主角高中生隼人部分特徵很像「Super Lovers」的海棠零，矮矮的個頭，擁有一雙黑洞般的雙眼，故事就是從這雙眼睛的視線展開。
隼人上課時總是直直地盯著授課老師看，彷彿求知慾旺盛。有男老師私底下討論過這件事，隼人投射的眼神與其說是強烈，更像是炙熱，讓人覺得自己好像很特別，或是做錯了什麼事，感覺有點嚇人。事實上，隼人會這樣看人只是習慣使然，沒有什麼特殊含義，然而新上任的公民課老師被他這樣的視線給困住，不自覺地腦補畫面，自我攻略。站在隼人的立場，他察覺到這位公民課老師老是盯著他看，對待他的態度也跟對其他學生不太一樣，有種異樣的感覺就像是老師喜歡他 ⋯⋯
很短的一篇故事，小清新風格，劇情節奏緊湊，沒有刻意渲染師生間的曖昧情愫。隼人高中畢業時已褪去青澀，變得又高又帥，初夜當晚逆了老師腦補的攻受位置。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
初戀，大概存在於每個女孩的幻想中。
冷酷的同窗學霸、陽光的社團學長、溫柔的青梅竹馬。
在校園的一隅不期而遇，原先互看不順眼的兩人最終為彼此心動。
想像固然美好，但在對象遲遲未出現的時候，我只能抱著小說過過乾癮。
暑假的倒數一天晚上，我依舊把握著這最後的時光，一頭栽進粉紅泡泡的世界，一個不小心
*體育課*
「不對勁！不對勁！妳竟然真的晃到學長那的時候連看一眼都沒看！妳不會是太難過太受傷，導致你現在對學長冷冷的，就跟漫畫一樣！」
現在這就是漫畫，但只對於我一個人來說而已..
「是啊！可能太傷心了。」我邊說邊做難過的鬼臉。
濼濼在一旁不可思議的看著，她不是前幾天跟赫宇哥告白還哭的跟什麼
可能包含敏感內容
我在想，會不會正是因爲談戀愛談得太開心的緣故，結果學長學測跟大考成績都不太妙，差他理想系所還有一截。然後在垂頭喪氣了幾天之後的某一天，他就重燃滿腔鬥志地對我說，他．要．重．考。這樣一來，他不就變成跟我同屆的考生了？從學長降一級變成我同學，雖然，以身高體重來講我還是得仰望他，呃，當然還有下面恥寸啦。
可能包含敏感內容
那......要老師......用大肉棒狠狠地......懲罰人家的......穴穴......好不好呀😛
如果說《藍宇》是聚焦於兩個人的纏綿悱惻，而《美少年之戀》就是四射於各方的露水情緣。
《美少年之戀》說的，仍是男伎的故事。於是我們忍不住帶入《孽子》與《男人的一半還是男人》的眼光看他。
我認為《美少年之戀》是有致敬《孽子》的成份在的，體育老師一出現我就瘋狂吶喊怎麼又是體！育！老！師！
夢見我是一個男生，我喜歡一個年輕高中女生。可是我朋友也喜歡她，跑來找我幫他跟這個女生要她的電話。後來我替朋友出面去找這女生，我跟她說我會請我的朋友聯繫她。反正就是這種純純的戀愛。
我朋友對這個年輕女生很好，三不五時的出現，會去主動關心這個高中女生。後來不知道是什麼事情，這個年輕女生看來就有點傷心。
今天黑水在6點就到學校了，之後黑水就在教室一如往常地看起了小說(從作者那複製來的手機影印出來的小說)
可隨著學生開始一個個來到了教室，黑水也聽到了一些不好的言語
“你聽說了嗎?我們班的堀有男朋友了，是班上的宮村”
“真的嗎?那個陰沉男?堀也太沒眼光了吧”
堀與宮村交往
國二的時候因為國文課分組，我和他漸漸有了互動。
那時的他並不高，只多我三、四公分左右。他戴著圓框眼鏡，我總被他那迷人的眼睛吸引，甚至忘了老師講到哪裡。
分組時他就坐在我的旁邊，我是組長，負責帶領組員進行課堂活動，也會輔導組員完成分組報告。在一次次的討論和指導下，我們變得不再陌生。
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