那天夜裡我思念著告訴我宇宙真相的妳_108_大手牽小手
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~大手牽小手~
在牙牙學語之後，一晃眼，小朋友已經到了上幼兒園的年紀。
幼兒園附設在一所當地的小學裡面。
學校外面有著幾枝醒目的巨大鉛筆裝飾。
教室的位置得先經過小學的大操場，距離大門有一大段距離。
就這樣每天接送孩子上下學頓時成為愉快的親子甜蜜時光。
特別喜歡這個階段，能和小朋友開心的大手牽著小手走到教室，真的很幸福。
就像當年跟妳約會一樣，散步培養感情。
永遠記得幼兒園第一天教室裡的場景。
有的父母把孩子送到後就自顧自的瀟灑離去。
有的被孩子巴著不放，孩子小臉一把眼淚一把鼻涕的不願意放手，大人也莫可奈何的苦笑著。
有的孩子倒是機靈的很，彷彿孩子王似的，馬上就玩開了，一點都不生份，如魚得水一般，絲毫沒有不適。
而我卻獨自靠在窗戶外，默默地等待孩子的反應。
只見孩子坐在位子上一動也不動，呆若木雞的望著教室。
再三確認沒有動作之後，老師對著我點點頭，暗示著我這個爸爸應該可以安心離去了。
我這才心不甘、情不願的離開。
到了放學的時間，我早早就在教室門口等候著。
我們倆一樣大手牽著小手，不疾不徐的走出校園。
一路上孩子繪聲繪影的描述著當日的課堂。
看著神采飛揚的孩子，我實在是一點都插不上話。
最終我還是硬著頭皮問出我心中的疑惑。
這個答案我至今都還印象深刻。
我問孩子，「妳剛到教室的時候，爸爸看妳一動也不動的坐了好久，妳還好嗎?」
「我在觀察。」孩子炯炯有神的回答道。
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隨著女兒小學生活的開始，父親承擔了送女兒和兒子上學的責任。這段上學的旅程中，沒有過多的教導，僅僅是陪伴與支持。從送女兒到班級，到對兒子表達愛的擁抱，每一次的道別都是期待夜晚的重聚。這些瞬間不僅為孩子帶來力量，也使父親感受到珍貴的親情。讓我們一起珍惜這段成長的時光，慢慢學會放手。
我的小小孩們
開學至今，我們的教室從孩子入班到放學回家都非常、非常的熱鬧，超超級的無敵熱鬧。
每天一早，教室內就充滿活力，孩子們淚眼汪汪、聲嘶力竭、哭到只剩啜泣。
「外婆，你陪我一下下就好。」孩子拉著奶奶的手強拉進到教室。
「爸爸，我會乖乖的，但是，你可以先陪我，保護我一下，我再哭一下下
一到空間，看到別班的孩子早已站在一樓門口等我，社工說：「他今天很想上妳的課，讓他一起上課好嗎？」他是機構頭痛的孩子，時常不在自己的班級到處遊蕩，因此和孩子約法三章必須參與完整的課程才能加入。
與孩子腦與心的對話
這次是情緒相關的創作課，
孩子們討論顏色與情緒，
這位孩子過程中分享到：「我很常
每當幼兒園學期一開始的那幾個月，總會在門口見到哭得撕心裂肺的孩子，以及不斷輕拍孩子安撫的家長，即便我們已經熬過了那段艱辛的歲月，但看到孩子奮力掙扎不願意離開父母懷抱的模樣還是令人感到揪心不已。
「上學」通常是我們經歷第一次分離焦慮的時候，而且時間還長達數小時，這對於打從出生即在父母時刻照料
今晚，參與了朋友孩子的幼稚園畢業典禮，溫馨、感動又熱熱鬧鬧。
看著台上孩子從來沒整齊過的舞蹈，從不在拍子上的鼓聲…但每一個孩子都充滿著認真、專注的神情，這群4-6歲的孩子，是這麼可愛。
有位家長的分享讓我印象深刻，她說：「謝謝老師將我和孩子接住了，在來到這裡之前的幼兒園，老師總是說我的孩子如
記得剛成為國小新鮮人的孩子，下課時總喜歡在校園的各個角落探險，尋找屬於自己的一方小天地，孩子只要想獨處，就會去他自己專屬的秘密基地看看花草，發呆放空；同學邀約時，也會一起去玩學校的遊樂器材，在那裡有更多的同學，也認識了不少中高年級的學生。現在想想，真的很感謝低年級的班導，讓學生們在下課時間能充分的玩
孩子，可以自信且充滿期待的坐在位子上，對我點點頭，同意我離開。
應該在於平日裡，我們給予孩子多少的肯定與鼓勵，讓他有信心去嘗試每一個全新的挑戰，踏出每一個獨立的人生。
「讓孩子深深感受到媽媽就像安全堡壘般，也讓孩子對自己有了自信。」（p052)
記得我家弟弟（恒恒）滿心期待上小學時，前一晚就把衣服、書包整理好。
那天晚上爸爸給他一個祝福，
他很開心對我說：「我要去上學了！我長大了！」
開學第一天，
帶著興奮的心情，
牽著他的小手走進校門
昨天第一次到幼稚園接小孩，全家都出動的準時在下午四點出現在教室門口，結果正男卻不想回家、老師也不停地讚美他。我心想『啊，這個內心細膩、感性的觀察型小孩竟然適應的這麼好？！』在車上，他呱啦呱啦說一堆學校發生的大小事、教室的事、隔壁教室的事、說老師唱了好多首歌、說了好多故事.....還有吃飯前老師唱的感
這是一篇關於幼兒教育中的生活故事，敘述了小朋友在學校的一連串趣事。文章中輕鬆有趣的故事情節，展現了小朋友天真無邪的一面，同時也呈現了教育在生活中的應用。
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