那天夜裡我思念著告訴我宇宙真相的妳_115_家長會
更新於 2024/12/16閱讀時間約 1 分鐘
~家長會~
轉眼間，孩子已經到了升上小學的年紀。
因為幼兒園本就附設於國小之中，順理成章的也就進入小學部繼續學習了。
學校是屬於社區型的國小，學生人數不多，第一次開家長會就遇到了許多熟面孔，讓人感覺很親切。
嚴以律己，寬以待人，與我而言，只要是約會我必定會早一些時間到達，畢竟每一個人的時間都很寶貴，沒有理由讓別人等妳。
敞開的說這不僅是尊重主辦單位，也是尊重與會來賓，更是尊重妳自己，常言道，人必自重而後人重之。
不到一會兒，說是物以類聚也不為過，一同與會的家長，幾乎沒有姍姍來遲的，實在讓人出乎意料。
見微知著，孩子能與這樣子的同儕一起學習，真是福氣滿滿。
大家坐定位後，老師也開始了教學介紹。
老師的教學資歷很雄厚，根據後來聽到其他家長的描述，許多孩子在老師的教導之下都擁有相當良好的品行。
這一點倒是和我的想法不謀而合，原本我對孩子的教育就是採取相對開放的態度，除了品行的要求外，也沒有其他特別的規範，畢竟言教不如身教。
老師在教學上的一大特色就是採取疏導而非抑止的教學方式。
老師說明，物極必反，很多事情越是禁止，學生越是反其道而行，不如加以疏導。
聽著老師在台上侃侃而談，胸有成竹的模樣，我們倆都很放心的把孩子託負給她。
期待孩子能在快樂的氛圍中成長茁壯。
家長會的最後，由於其他家長的推薦，在一片鼓掌聲中也就當選了家長代表。
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前幾日週末是汗得家長日。家長日是只有家長沒有同學的聚會，我們可以用力專心地談同學。只是家長日快結束的時候，坐在樓下圖書館的同學們會溜上來「接家長」，這時候，我看見那位很高的國中女生。
除了父母對子女的成長影響深遠，小孩從小開始上學去，對著老師同學的時間比起在家的時間更多，一個孩子的好與壞，也跟從小敬重的師長有密切的關係。正面的師生關係可以培養一個自信樂觀的人格，反之，可能造就自卑帶有陰霾的童年，長大後的人格出現問題分分鐘就是上學時埋下的種子。
記起小學初期，史密妻大多數回憶都是
今晚，參與了朋友孩子的幼稚園畢業典禮，溫馨、感動又熱熱鬧鬧。
看著台上孩子從來沒整齊過的舞蹈，從不在拍子上的鼓聲…但每一個孩子都充滿著認真、專注的神情，這群4-6歲的孩子，是這麼可愛。
有位家長的分享讓我印象深刻，她說：「謝謝老師將我和孩子接住了，在來到這裡之前的幼兒園，老師總是說我的孩子如
昨天去早市吃麵時，遇到了以前的學生家長。
他的小孩我印象很清楚，小時候被家長寵壞，變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。
我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份，意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁，家長很相信我，於是就開始進行改變性格大作戰了。
首先就是請他整理
我們的文藝營，是滿懷熱情的學生們自己主動辦理的。昨日接到一位家長的電話，他說他想幫他的女兒繳報名費，但有一些細節想確認。我只是個聯絡窗口，詳情都要還要跟主辦的同學確認後才能回覆。但竟也無意間和這位媽媽稍微聊了一下：
媽媽：「我基本上都是尊重小孩子啦，像他們在做什麼，我其實也都不清楚，像這個活動的報
導師是孩子們在校的父母，
至少敝校的校長常常這樣說！
所以難免要和孩子的親生父母，談到一些孩子的事、班級的事、學校的事……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
與家長們交談的過程及內容，
有時候會令我有不同的"結論感受"，
例如，
❦ 這是一場正常的親師溝通
❦ 這是家長在想
一個學期一次的親師座談會＆家長日又來了，但說實在的，我是到了都市才知道有這種活動。印象中，以前小時候，家裡的長輩平日都非常忙碌，學校也不會舉辦什麼親師座談會這種活動，因為家長壓根不會想出席。所以，那時候老師們一個學期或學年會安排時間，在課後去拜訪學生家中做家庭訪問，好好瞭解學生平常在家的生活習慣。
我一直覺得親師溝通很重要，也對老師很尊重，但昨天跟孩子班導的溝通卻讓我懷疑是不是代溝的問題。
我讓孩子參加課後班的動機很簡單，就是適應他所要待的求學生涯最長的環境。班上留課後班的同學只有個位數，但從這學期開始問題不斷。之前同學抱他、為他打架我想老師都處理好了我也就沒再詢問後續。
孩子上了高中，
進入嶄新的學業階段，
『學習』的專業內容驟增，這是孩子和學科老師之間的事，家長通常已難介入。
『自我蛻變』 是孩子自己內在與外在的事，家長也無力介入。
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那麼，與家長聯絡時，
到底最大的意義為何？
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