很多時候用字精確是一個很重要的能力,
但有時可能也將和人的互動做一個較低的連接。
因為文字的功用在於
讓對方懂你的話語,
但是對方已經懂,
而你卻還在做那些小細節的爭執,
像是沒有正確,或是對錯,只有是否適合,
這句話就很奇怪,
因為適合我的,
不是就是我覺得正確的嗎?
除非我是要當講師,
那我才需要將用字改為他人才能懂的話語。
所以這樣的一個過程,
可以區分成兩個部分,
有效功以及無效功,
而進步的核心就是
增加有效功的部分,(真誠對談,坦誠說出)
減少無效功的狀況(選擇或保護)。
ps.
人際互動
太多形式是屬於無效功的情況
不要將自己低難度的事物,
使用高難度的標準去要求,
像是我只需要知道我自己怎麼想的,
而不是說要和別人解釋自己怎樣考慮(說服別人)的,
因為說服別人不是重點,
知道自己為何做,
才是關鍵。
做中錯,錯中學,學中改,
改而讓做,慢慢由量變成質的改變。