這本書探討了大數據對教育帶來的變革。透過教育平台及其背後的大數據分析,決策者能夠更清楚地掌握學生的學習成效與盲點,並針對他們的困難提供適切的協助。同時,人類文明已進入AI時代,我們的學習方式也逐漸從傳統校園拓展至網絡世界。
然而,《大數據──教育篇》一書的作者 Mayer-Schönberger,主要從業者與學者的視角出發,探討大數據對教育產業及國家發展所帶來的機會與影響。但對一般人而言,大數據揭示的AI時代,究竟為我們的學習與生活帶來了哪些改變與機遇呢?以下,我將分享個人的心得與見解。
我在寫文章初期,曾寫過一篇關於自學的文章,因為我自己本身就是靠網路自學出來的,我知道這個時代,間接的為一些人提供了潛在的機會。
過去,學校的作用在於傳授學生基本認知與觀念,目的是提升全民平均素養 ,這也是一個國家從開發中的農業時代跨入工業時代/科技網路時代的重要一環。時至今日,網路AI的發展,不只改變生活型態,也改變了我們學習的方式。
所以到了現代,怎麼樣的一個學習是個好方式?在過去,想要成為一名世界級的主廚,除了餐飲科的學習,畢業後的實習、拜師學藝、自我精進、研發獨家菜色都是必要的過程。只是,過去的社會著重於「專精」,如今,社會已進入一個強調「跨領域」的時代。科技進步帶動經濟發展,不只房價、物價高漲,連社會也越來越競爭。過去工作上你可能只需要負責點餐、泡咖啡就可以生存,但現在你還必須學會銷售,不只是點餐時的推薦,出門拜訪也成了你的工作職責。風花雪月下,你已經從一個「咖啡師」進化成「咖啡業務員」
自學已經成了不可避免的趨勢,學校學習的知識有限,找對資源,自學,才能跟上社會的競爭。