NotebookLM 最令人驚豔的功能之一，莫過於能夠將枯燥的講義、PDF 或網頁瞬間轉化為兩位 AI 主持人對談的語音摘要。然而，許多使用者在體驗過後的共同心聲可能是：它很有趣，但有時候會聊偏了，或是漏掉了我最想聽的重點。
根據過往對於 NotebookLM 自訂提示詞 以及 YouTube 影音內容轉譯 的經驗來看，使用者不僅希望 AI 能「生成」內容，更希望擁有「控制」內容的主導權。
如何透過精準的指令，從單純的「聽眾」晉升為這場 AI Podcast 的「製作人」，自訂對話的風格、受眾與討論核心，將會是使用 NotebookLM 的重要課題。
你需要「導演」你的 AI 主持人
在預設情況下，NotebookLM 會掃描所有來源資料，並試圖找出一個宏觀的摘要。但這在某些情境可能不夠用，例如：
- 考試複習：你不需要聽笑話，你需要的是針對「特定名詞解釋」的快速問答。
- 創意發想：你希望兩位主持人進行激烈的「辯論」，而不是和諧的點頭稱是。
- 兒童教學：原本艱澀的論文，需要被轉化為「適合 10 歲小孩聽」的故事。
這就是為什麼我們需要介入控制。
實戰技巧：三大控制維度與提示詞模版
NotebookLM 允許使用者在生成音訊前輸入指引（Custom Instructions），用以自訂想要的內容與結果。以下提供三個實用的控制維度與模版：
1. 鎖定「目標受眾」與「對話語氣」
如果你的來源資料很生硬（例如學術論文或技術文件），你可以要求主持人改變說話方式。
- 情境： 將複雜的技術文件轉為給初學者聽的科普節目。
- 提示詞模版：
請將這段對話的目標受眾設定為完全沒有背景知識的初學者。請主持人使用大量的譬喻和生活案例來解釋專業術語，語氣要幽默、輕鬆，避免使用過於艱澀的詞彙。如果提到數據，請用視覺化的方式描述（例如：相當於幾個足球場大）。
2. 指定「特定主題」或是「忽略部分內容」
有時候你上傳了整本書，但你只想聽其中一章，或是你想針對某個 YouTube 影片的特定觀點進行分析。
- 情境： 針對多份來源資料中的「AI 幻覺」議題進行深度探討，忽略其他無關的歷史背景。
- 提示詞模版：
在這場對話中，請只專注於來源資料中關於AI 幻覺（Hallucinations）的討論。請主持人 A 扮演懷疑論者，質疑 AI 的可靠性；主持人 B 則扮演技術樂觀派，舉出具體的解決方案。請忽略資料中關於 AI 發展歷史的章節。
3. 設定「輸出格式」與「結構」
你可以要求對話遵循特定的流程，這對於製作教材或簡報輔助非常有用。
- 情境： 製作一段用於課堂開場的 5 分鐘摘要。
- 提示詞模版：
請製作一段結構嚴謹的對話。流程如下：
- 先用一個引人入勝的謎題開場。
- 接著總結來源資料中的三個關鍵結論。
- 最後提出一個開放性問題留給聽眾思考。
- 請確保對話節奏緊湊，不要有過多的閒聊。
進階心法：逆向解析與多模態應用
如同先前介紹過利用 NotebookLM 逆向解析圖片風格 的技巧，你也可以用同樣的邏輯來優化音訊。（利用NotebookLM逆向解析圖片繪圖風格與生成參數）
如果你聽到一段生成的音訊非常完美，試著回想你餵給了它什麼樣的資料結構。通常，結構化良好的筆記（如表格或列點），能讓 AI 主持人更容易抓到重點。
此外，別忘了 NotebookLM 現在支援多種來源。你可以混合上傳 YouTube 影片連結 與 PDF 講義，然後下指令：請比較影片中的觀點與講義中的理論有何不同？這能創造出層次極其豐富的對話內容。
由你試試
從隨機生成到精準控制，是掌握 AI 工具的必經之路。透過簡單的提示詞調整，NotebookLM 就不再只是一個閱讀助理，而是能為你量身打造專屬 Podcast 的全能製作團隊。接著，就要由你自己來試試是否實用囉！
