‪希伯來書‬1:1-2 新譯本
1 　神在古時候，曾經多次用種種方法，藉著先知向我們的祖先說話； 2 在這末後的日子，卻藉著他的兒子向我們說話。　神已經立他作萬有的承受者，並且藉著他創造了宇宙（“宇宙”或譯：“諸世界”或“眾世代”）。

【聖經護教】聖經護教學課程之一：聖經的啟示與默示

閱讀書評

早期聖經的翻譯歷史
舊約聖經完成，circa 1400-400 B.C.
希臘語七十士譯本，250-200 B.C.
新約聖經完成，45-95 A.D. 
雅麥尼亞會議（Council of Jamnia）確認聖經舊約正典，90-119 A.D.


【聖經護教】聖經護教學課程之七：英語聖經的翻譯歷史

認識考古學 Archaeology
銘文學（epigraphy）：對古代銘文的研究和解釋 。
陶器碎片（ostraca）：用作書寫表面的陶器碎片。
台形遺址（tell）：由古代定居點的遺蹟堆積而成的人工土丘。
浮雕（relief）：一種雕塑技術，雕刻的人物和形式從平面上凸顯出來。


【聖經護教】聖經護教學課程之六：聖經與考古學

約翰福音‬1:14 和合本
14 道成了肉身，住在我們中間，充充滿滿地有恩典有真理。我們也見過他的榮光，正是父獨生子的榮光。

【聖經護教】聖經護教學課程之五：新約的傳抄與正典

申命記‬6:6-7 和合本
6 我今日所吩咐你的話都要記在心上， 7 也要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裏，行在路上，躺下，起來，都要談論。

【聖經護教】聖經護教學課程之四：舊約的傳抄與正典

提多書‬2:11-15 和合本
11 因為神救眾人的恩典已經顯明出來， 12 教訓我們除去不敬虔的心和世俗的情慾，在今世自守、公義、敬虔度日， 13 等候所盼望的福，並等候至大的神和我們（或譯：神－我們）救主耶穌基督的榮耀顯現。 14 他為我們捨了自己，要贖我們脫離一切罪惡，又潔淨我們，特作自己的子

【聖經護教】聖經護教學課程之二：聖經的無謬與無誤

希伯來書‬4:12-13 和合本
12 神的道是活潑的，是有功效的，比一切兩刃的劍更快，甚至魂與靈，骨節與骨髓，都能刺入、剖開，連心中的思念和主意都能辨明。 13 並且被造的沒有一樣在他面前不顯然的；原來萬物在那與我們有關係的主眼前，都是赤露敞開的。


【聖經護教】聖經護教學課程之三：如何正確解釋聖經

今年開始和我先生一起上神學課程，第一堂就是非常有意義的聖經護教學（Apologetics & the Bible）。這堂課不僅幫助我們更深了解聖經的創作、成書背景，也幫助我們回應對聖經各樣的挑戰。我們真的受益匪淺！我想把這一課的學習心得以及有價值的資料整理出來供大家參考。

【聖經護教】聖經護教學課程簡介與閱讀書單

六月是生命月，不是驕傲月 June Is Life Month, Not Pride Month 
英文原文：https://washingtonstand.com/commentary/psa-june-is-life-month-not-pride-month

聖經護教學、聖經考古與聖經世界觀

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