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自閉症者的難以串聯信息，需要大量的明確具信息協助
閱讀時間約 1 分鐘
說實話，訓練自閉症者過程，最無奈的其中之一，就是自閉症者認為，這不過是三個獨立圖片，那裡有相關？
其實，這是因為自閉症者難以串聯信息導致。
那麼，那要怎麼做，才能讓自閉症者能串聯信息呢？
用圖片做漫畫，並陪自閉症者簡短、具體明確說明這些圖片內容的關聯性
在進行社會故事的過程，就要用具體明確的簡短信息，進行向自閉症者解釋和說明。
主要是，用繪本輔助。
而在說明的過程，要以具體明確為主。
當然，要是無法具體明確，就是需要花時間修改，怎麼用圖片陳述，才能讓自閉症者更一步理解，這些流程的信息，是有容易串聯。
可以先做視覺流程圖開始
換句話說，像是洗手的部分，可以在訓練前，就有做好流程圖之後，開始說明這麼做的原因。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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以一般發展人，就是普通人而言，多少有預先想可能性的能力。
但在自閉症者，是先天不具有的。
先陪自閉症者累積可能發生的情況，再進行討論出必要的因應措施
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在進行的過程，務必以具體的詞句為主。
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一三〇：脈浮，宜以汗解，用火灸之，邪無從出，因火而盛，病從腰以下必重而痹，名火逆也，欲自解者，必當先煩，乃自汗而解。何以知之？脈浮，故知汗出解也。
「脈浮，宜以汗解」，病在表應該用汗解，「用火灸之，邪無從出」，但誤用火灸，傷其血液，不能作汗，反令邪熱無所從出而下陷，「因火而盛，病從腰以下必重而痹」，
一二三：「太陽病」二日，煩躁，反熨其背而大汗出，火熱入胃，胃中水竭，躁煩，必發譫語。十餘日振慄，自下利者，此為欲解也。故其汗從腰以下不得汗，欲小便不得，反嘔。先欲失溲，足下惡風，大便鞕小便當數，而反不數及多，大便已，頭卓然而痛，其人足心必熱，谷氣下流故也。
「太陽病二日，煩躁」，二日在此為二侯，也就
「未持脈時，病人叉手自冒心」，這個症狀跟「桂枝甘草湯」一樣都是叉手自冒心，也就是有心下悸，「師因教試令咳，而不咳者」，就是告訴病人咳嗽一下，但是病人沒有反應，「此必兩耳聾無聞也」，代表耳聾聽不到，「所以然者，以重發汗，虛，故如此。」為何會耳聾聽不到呢？因為發汗太過造成陰虛，汗的源頭來自腸胃，發汗太過
每個人與生俱來或後天養成的個性皆不盡相同，有些人喜歡熱鬧的團體生活，有些人偏好享受較多的獨處時光，不管如何，在社會上我們總是會與人接觸，而我們也在不知不覺間慢慢學會如何與人相處。但是對於自閉症者而言，這件我們習以為常的事情卻是他們一生都找不到答案的課題。現在就來看看躲在冷漠外衣下，星兒的內心世界吧！
歷史上，有許多天才人物，例如牛頓、愛因斯坦，貝多芬、莫札特等，被懷疑具有自閉症或亞斯伯格症。根據統計，大約10%的自閉與亞斯伯格症人士有「學者症候群」，這種人在藝術或學術上有超乎常人的天賦，但在其它方面確顯得笨拙，有的甚至連基本的生活都無法自理，而這種極端的心智，可能與他們獨特的思考模式有關。
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