語彙03 このN/そのN/あのN

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語彙03 この/その/あの

語彙03 この/その/あの

-「この/その/あの」は特定されたNがどれかを指し示す。

-話し手と聞き手が相対する状況で、「この/その/あの」は[図1]のような関係になる。

-特定されたNがどれか聞くときは、「どのN」を使う。

-話し手と聞き手が同じ領域にいる状況で、「この/その/あの」は[図2]のような関係になる。

・“這個/那個/那個”訓示指定的N是哪個。

・在說話人和聽話人相對的情况下,“このN/そのN/あのN”成為[圖1]那樣的關係。

・當問特定的N是哪個時,使用“どのN”。

・在說話人和聽話人處於同一區域的情况下,“このN/そのN/あのN”成為[圖2]那樣的關係。


1)この部屋は 2年生の教室です。

這個房間是2年級的教室。


2)その本は わたしのです。

那本書是我的。

3)山田先生は あの人です。

山田老師是那個人。


4) (教室で授業中に)

(在教室上課時)

A:先生、その漢字は 「ご」ですか。

A:老師,那個漢字是“ご”嗎?

B:これですか。はい、そうです。

B:是這個嗎? 是,是的。


5)A:あのかばんは だれのですか。

A:那個包是誰的?

B:どのかばんですか。

B:哪個包?

A:あの黒いかばんです。

A:那個黑色的包。

B:あれは 田中さんのです。

B:那是田中的。


(写真を見ながら)

A:この人はだれですか。

B:その人は中山さんです。

(写真を見ながら) A:この人はだれですか。 B:その人は中山さんです。

6) (写真を見ながら)

(看著照片)

A:この人は だれですか。

A:這個人是誰?

B:その人は 中山さんです。  

B:那個人是中山先生。

(学校を案内しているとき)

A:あの建物は何ですか。

B:あれは体育館です。

(学校を案内しているとき) A:あの建物は何ですか。 B:あれは体育館です。

7) (学校を案内しているとき)

(在導覽學校的時候)

A:あの建物は 何ですか。

A:那個建築物是什麼?

B:あれは 体育館です。 

B:那是體育館。

https://www.kyozai.jpf.go.jp/kyozai/material/BTS00024/ja/render.do

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-「V(ら)れます」より「おVになります」のほうが敬意の程度が高い。 -「います」「くれます」や、可能動詞、「できます」「わかります」などの可能の意味を持つ動詞は、尊敬の「V(ら)れます」の形は使えない。 ・比起“Vられます”,“おVになります”的敬意程度更高。 ・“いらっしゃいます”、“くれ
-「〜べきだ」は、「〜しなければならない」「〜するのが当然だ」という意味。また、「〜したほうがいい」という考えを強く言うときにも使う。 ・“べきだ~”是“~しなければならない”“するのが当然だ”的意思。 另外,也用於強調“~したほうがいい”的想法。 1)老人には 席を譲るべきだ。 應該讓座
-「Nとともに」の形で、「Nといっしょに」「Nと共同で」「Nと協力して」の意味を表す。 -書き言葉的な表現である。 ・“與N一起”的形式,表示“與N一起”“與N共同”“與N合作”的意思。 ・這是書面語的表現。 1)正月は、家族とともに田舎で過ごす予定に して おります。 打算和家人一起
・「Nでございます」是「Nです」的禮貌說法,在店員對客人說話的場合使用。
・在N1與N2的比較中進行說明時使用。 ・“より”表示N2是比較的基準。
-話し手の希望や要望を表す。 -「Vたいです」は、2人称や3人称の人の願望を表現することはできない。 -「Vたいですか」で、聞き手の希望や要望をたずねる。 -あまり親しくない相手や敬意を表すべき相手に対して、要望を聞くとき、「〜たいですか」は使えない。 ・表達說話者的希望和要求。 ・“
-「V(ら)れます」より「おVになります」のほうが敬意の程度が高い。 -「います」「くれます」や、可能動詞、「できます」「わかります」などの可能の意味を持つ動詞は、尊敬の「V(ら)れます」の形は使えない。 ・比起“Vられます”,“おVになります”的敬意程度更高。 ・“いらっしゃいます”、“くれ
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