【日語文法・例文：JLPT N5】
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1 コンピューターが動かなくなって困っていたら、中山さんが直してくれました。
2 コンピューターが動かなくなって困っていたら、中山さんが直してもらいました。
3 コンピューターが動かなくなって困っていたら、中山さんに直してくれました。
4 コンピューターが動かなくなって困っていたら、中山さ
「～のに」表示S2與從S1當然預測的狀態、結果不同。也可以表示不滿、遺憾的心情。
A.說話者對聽話者禮貌地訓示或命令。
B.「Vでくださいませんか」用於禮貌地委託聽者做出對說話者有好處的行為。
A.說話者用「Vてもいいですか」向聽話者尋求許可。
1）A：教室でお弁当を食べてもいいですか。
（我可以在教室吃便當嗎？）
B：はい。
（好的。）
2）A：もうグランドへ行ってもいいですか。
我已經可以去操場了嗎？
B：はい、いいです。
好
・用V表示的行為。用於闡述社會規則和家庭約定中不允許的事情。
A.「N2がA／ANです」是關於N1的說明。
B.用於描述人或生物的性質或特徵。
C.用於描述人和生物的症狀和健康狀態。
D.在知道N1是什麼的情况下，有時省略「N1は」。
E.用於描述物體、場所等的性質、狀態、特徵。
F.用於表達擅長、笨拙、得意的時
A.「Vこと」是N1能够進行的動作。
B.N是相當於「Nする」（する動詞）N的名詞。
C.表示做N或「Vこと」是可能的。
D.表示有能力做N或「Vこと」。
E.在知道「N」、「Vこと」是什麼的情况下，有時省略「Nが」「Vことが」。
A.表示動作持續。
B.表示現在的習慣。
C.表示動作結果的繼續。
D.以「現在正在V」的形式可以使用於拒絕。
●「行く」「來る」「帰る」「出かける「,用「Vて＋いる」，表示移動的結果、在移動的目的地。
○注意「知っています」的否定形是「知りません」。
A.表示方法、步驟。
1）ホームステイをしたとき、てんぷらの作り方を習いました。
（寄宿家庭的時候，學習了天婦羅的製作方法。）
2）おはしの使い方が上手になりましたね。
（筷子的使用方法變好了呢。）
3）この紙にごみの出し方が書いてありますから、わからないときは見てくだ
A.表示N1給予N2東西。
1）きのうは吉田さんの誕生日でした。田中さんは、吉田さんに子犬をあげました。
（昨天是吉田的生日。 田中給了吉田一隻小狗。）
2）A：母の日に、お母さんに何をあげますか。
（母親節你給媽媽什麼？）
B：秘密です。
A.「ほしい」是い形容詞。 活用和其他い形容詞一樣。
B.表達說話者想要什麼東西的願望。
C.用「Nがほしいですか」「何がほしいですか」「どれがほしいですか」來詢問聽話者的願望。
D.在知道N是什麼的情况下，有時省略「Nが」。
●不能表達聽話者或第三者的願望。
●向上位者詢問「Nがほしいですか
日文文型39 Ａく/ＡＮに/Ｎになります
-「Aく／ANに／Nに」は、N1の変化した結果の状態を表す。状態の変化を表すときに使う。「Aく／ANに／Nになります」では、変化が起こった結果が重視され、変化をもたらす行為が重視される「 Aく／ANに／Nにします」と区別される。
・「Aく/ANに/Nに」
-話し手の希望や要望を表す。
-「Vたいです」は、2人称や3人称の人の願望を表現することはできない。
-「Vたいですか」で、聞き手の希望や要望をたずねる。
-あまり親しくない相手や敬意を表すべき相手に対して、要望を聞くとき、「〜たいですか」は使えない。
・表達說話者的希望和要求。
・“
-N1とN2の二つを比較するとどうであるかをたずねるときに使う。
-「と」は、N1、N2がお互いに比較の対象であることを表す。
-「どちらのほうが」の「のほう」は省略されることがある。
-同じ程度だと答えるときは、「どちらもA／AN／V」「同じくらいA／AN／V」「両方A／AN／V」などを使う
-V1がV2より先の動作あるいはできごと。二つの動作やできごとの前後関係をはっきりと言うときに使う。「N2は」は、文頭に来ることができる。
・V1的行為或事件先於V2。用於清楚地說出兩個動作或事件的前後關係。“Nは是”可以來句首。
1）学校が終わってから、佐藤さんはアルバイトをしています。
・敘述是否有V的行動經驗。
・如果知道「Vたこと」是什麼，則有時省略「Vたことが」。
・這個文型不能使用表示最近的過去時的詞語：「きのう」、「おととい」等
・“と思います”不能表達第二人稱和第三人稱的人的感想和意見。
・用於表達說話者的感想和意見。
1）歌舞伎は おもしろいと 思います。
我覺得歌舞伎很有趣。
2）
「Aい／ANな」は、Nを修飾する。
1）あの店に 新しいコンピューターが あります。
那家店有新電腦。
2）あのデパートに 親切な店員さんが います。
那個百貨公司裡有親切的店員。
3）甘いお菓子を 買います。
我要買甜的點心。
4）おもしろい映画を 見ます。
看有趣
-「もう」は、ある行動や動作が完了していることを表す。
-「まだ」は、ある行動や動作が完了していないことを表す。
・“もう”表示某個行動或動作已經完成。
・“まだ”表示某個行動或動作尚未完成。
1）A：もう 漢字を 覚えましたか。
A：你已經學會漢字了嗎？
B：はい、もう 覚えま
