教養的迷思:父母的教養能不能決定孩子的人格發展?(暢銷經典版)
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本書中第14章提到的密伍中學。百分之九十九的畢業生都繼續上大學。這告訴我們甚麼的重要性?
同儕影響
1967年發展心理學家黛安娜包姆林界定了三種不同型態的父母教養方式,哪一項不包括在內?
順從型
本書ch5中小兒科醫生說「父母要第一件事,便是作好榜樣。假如父母飲食不正常,孩子也會如此。」由此可知,此醫生認為哪項因素最重要?
父母的態度
第三章中提到先天後天的教養方式中,麥柯比和馬丁認為父母的教養方式
父母親生活習慣整潔或骯髒對孩子沒甚麼影響
本書CH13提到體罰。下列哪項不是本書作者的論點?
被體罰過的孩子都會變的有攻擊性
本書第八章中提到小孩要作的首件事便是找出自己是哪一種人,屬於哪一種社會類別,然後才可以學習去做像那個類別的人。依據艾瑞克森提出的人生心理社會發展八階段,請問該描述對應下列哪一個發展階段?
青少年期自我認同
關於同儕遊戲發展過程何者正確?
傳統的村子裡總有足夠的孩子來形成遊戲團體,形成教化的力量
關於出生別效應,本書中提到下列哪一項?
目前研究資料中無法證明出生別對性格的顯著差異
本書中提到的綠花椰菜的效應,是在講哪一種狀況?
科學方法上因果與相關性的誤判
本書P45中提到佛洛依德理論對那些人造成影響?
以上皆是
本書第14章中認為父母在教養功能中可以做些什麼,哪像敘述正確?
父母對於塑造孩子自我意識上是最重要的角色
取笑是團體最佳的武器,它使全世界不附和的人循規蹈矩,團體可以不接受一個孩子,卻不能阻止他認同,此處的團體不包含下列何者?
遊戲團體
在出生別研究中,老么報告說他比其他兄弟易焦慮,因為他是家中最小的最弱的一個;老大最膽怯,是因為母親尚無育兒經驗所以管教易出現前後不一;中間孩子焦慮,因為他易被父母忽略。下列何者是作者對這些解釋的意見?
出生別研究看起來容易,解釋上必須更加謹慎避免事後解釋
習得母語和塑造基本個性的敏感期,架構是在何時建立的?
童年期
下列關於領袖的敘述,何者錯誤?
能影響團體中每一個人
在抵抗大人統治的情況下,小孩發展出一種團體的感覺。此團體認同自身團體,且對抗其餘團體的敵意隨處可見。下列哪項不是小孩團體會出現的表現行為?
男孩與女孩團體對抗,私下也不可能對某個體產生愛慕
當我們討論到父母對不同孩子行為有所差別時,第一個浮出心頭的想法是?
出生順序
「研究中顯示犯罪家庭出來的犯罪孩子,都是住哥本哈根的家庭。如果是住在小鎮或鄉下,就算是被犯罪家庭收養,小孩也不會比誠實家庭收養的糟」這段話重點是,哪項才是重要影響因素?
社區與同儕影響
關於受虐兒研究,本書論點下列哪項正確?
造成不快樂的被虐兒童原因之一是時常搬家
本書第11章中作者認為「只要收養他的家庭比它原來家庭的社經地位高一些,收養應該會使孩子IQ提高。」這敘述中作者認為差異的原因來自於哪裡?
同儕
在文化傳承此篇中,作者認為文化是哪種機制傳承下去的?
兒童的同儕團體
關於出生別效應,本書中提到下列哪一項?
目前研究資料中無法證明出生別對性格的顯著差異
「孩子愈大愈有自由去選擇他們想交的朋友與隸屬的團體,這是一種使他們特質變更誇張的方式,惹事的可能與惹事的一起」,此敍述語意上較接近下列何者?
近朱者赤近墨者黑