我不要當風紀股長了。∣菜b導日記∣倒數736天

閱讀時間約 1 分鐘

三則若有似無關聯性的小小故事。


❦ 第一則

段考期間的某節課,我在導生班陪著學生自習,當天的考程有考數學,班上學生熱切地討論著數學,他們有人離開了自己的座位,或小群,或大群,當然也有獨自練功的孩子;我心裡感到滿意,我覺得,數學就是要藉由討論,把不清楚的概念釐清,就是要用嘴、用手去算,才能確認每個概念環節的真實理解。

我心裡覺得,敝班真是認真啊~


❦ 第二則

當天的另一節課,我在非導生班陪該班學生自習,他們也在念數學,但是全班正襟危坐,安靜無聲,每個學生在自己的座位溫書。

我心裡在想,這個班學生準備數學的方式是各自為政,自己看、自己算,不與他人討論,班級秩序極佳

我不知道這樣複習數學,和敝班"討論型"複習法,哪種比較有效?


❦ 第三則

當天晚上,自己導生班的風紀股長傳私訊,跟我說,她不要當風紀股長了,因為管不動同學,同學都不理她,他叫大家自習課安靜,不要太吵,結果全班還是鬧轟轟,所以她想辭職下台,換能管得動同學的人來當好了。

我心裡驚訝,我自認為班上的"認真討論",結果在風紀股長眼中,是"吵鬧不堪"啊!


#但後續了解,可能班上同學們在不同時段的「吵鬧程度」差別,造成的感受不同?!








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