國考記憶+申論題寫作專區
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希望透過記憶法，以及申論題寫作之技術，能讓大家更有效率地準備考試，並充滿自信地迎接考試，順利考上自己夢想的公職
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很多人到老還不敢自己規劃出國旅遊，習慣跟團，這一步總是很難跨出，因此我舉辦了幾次的團體行程，讓很多好朋友跨出這一步，享受自己規劃出遊的自由與快樂；同樣地，學習過程中也有一道關鍵的門檻，就是舉手發問，很多學生課堂上總是聽，不敢發問，擔心問的問題被認為很蠢，加上老師要趕課，有時候也無
這個交貨的說法，真是直白易解！讚！
這兩天聽到很多學員反應，希望能學習到法律的邏輯思考，希望能透過記憶法學好法律；可是我又在之前的貼文又提到了記憶法可能是邏輯思考的毒藥，似乎與學好法律是互相矛盾的，所以學生的頭上產生不少的黑人問號。
藉此先聲明一下，我並沒有開記憶法的課程收費，所以不會跟你說「記憶法有助於潛能開發」......
賴友問了一個抄寫法律科目筆記的問題，這個問題必須比較全面性的回答。
法律系的逐字稿
許多年來，我從日本帶回了許多考試高手的筆記書，也有很多人遍訪各個高手，詢問如何製作筆記，發現一個有趣的現象，抄寫筆記似乎並不是一般人想得那麼重要，很多高手並不一定會抄筆記，面對如何抄筆記......
常見的缺點 第一點 最後面多了一個字~
寫錯條號，小心扣分
國家考試寫錯條號，不只是尷尬，還會被扣分
該怎麼解決這個問題呢？
今天使用”數字圖像卡”來解決一個考生常常面對的問題
刑法
25障礙未遂
26不能犯
27中止犯
剛學的同學常常搞不清楚，有時候會誤以為26是中止犯
數字圖像卡
我有一個小訣竅
26(數字圖像卡：河流)
想像一個男人
常常有人問我什麼是大前提、小前提、結論，怎麼講都不太懂的大有人在，只好換一種講法...
一、大前提：
(一)法令...男人愛女人
(二)學說...A.男人也可以愛男人 B.男人不能愛男人
(三)實務見解...男人可以愛男人(大法官說的)
二、小前提：
我是男人、你是女人
三、結論
我應該會愛你
數字的困境
人類大腦對於數字總是記憶不起來，可是國考要寫條號，條號在申論題寫作非常重要，因此記憶數字的練習變成很重要的技能
我分享的時候都會拿我的手機當梗
0915-024736
這十個數字都是抽象意義，在大腦中無法生成具體形象，所以大腦不太願意接受而記憶起來
我們的工作就是轉換成具體形象
轉換成具
大法官第791號解釋，有下列兩大爭點：
1、刑法第239條規定是否符合憲法第22條保障性自主權之意旨？本院釋字第554號解釋應否變更？
2、刑事訴訟法第239條但書規定是否符合憲法第7條保障平等權之意旨？
解釋文
刑法第239條規定：「有配偶而與人通姦者，處1年以下有期徒刑。其相姦者亦同。」對憲法第
●從不穩定到穩定
紛亂的世界闖蕩江湖多年，突然要靜下心來面對國考，就會覺得靜不下心來
這很正常，人類這種生物具有超強的適應性，但是在適應完成之前，大腦很討厭不穩定性
還記得早年當兵的時候，從平靜的國小老師轉換成每天操練的軍人，生活變化之大，還真是不能適應；可是操久了也就習慣了，當年新兵訓練中心甚至於
習慣養成，需要不斷練習，謝謝教授分享
