
 
此處需聲明，此是依據「易經文法學說」來看待

 

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語言學研究

統全數理功用：

１．方便計算機計算過程直觀化，透過時輪系統，一步一步地理解計算過程

２．數理語言的統一規則化

３．可能方便初學者逐步理解

４．能無限延伸各種自創縮減公式

張爾的沙龍

雜卦：條件格類

關於申文的語言文法屈折變化

跳舞ク 　へ　年輕人　よ
（跳舞ク．現在動詞）へ（年輕人．主詞）よ
跳著舞的年輕人

學習

國際

申文文法：現在動詞屈折變化

陰，依據偏旁部首可能表示：今之所云，謂狀態（事件）
陽，依據偏旁部首可能表示：曰之所物，謂定型（類屬）


健康與情感

古典中文推論：陰陽格

下者演示以乾為下，合各八卦為上之周易
將告知您「周易」的規律
而目前周易的意義尚未得知，僅知數論如此
卦象有律：
上（九／六）
（九／六）五
（九／六）四
（九／六）三
（九／六）二
初（九／六）

卦象由此而生，從上到下依此律也，唯爻處有別
所別爻處於上卦律中，組成一切卦象
爻者，非陽九即陰六

周易六十四卦規律：八卦上乾下部

​字詞（場所：廁所）其字根為（場所：廁）
字詞（場所：商店）其字根為（場所：店）
字詞（場所：公局）其字根為（場所：局）
字詞（場所：大廳）其字根為（場所：廳）


漢語音書構詞法：字詞／組詞／字根

詞性在古典中文是不存在的

僅存在「詞化」

所以你可以看到文言文有很多詞性變化

實際上詞性變化是用詞介

而古代中文的詞性變化詞介「被隱藏了」

親子與教育

中文語言學：沒有所謂主謂賓詞性

數態格類（三生萬象）
 
單數前格：（唯～）
單數後格：（～獨）
 
雙數前格：（兩～）
雙數後格：（～雙）
 
複數前格：（諸～）
複數後格：（～們）
 
 
「道德經云」：一生二，二生三，三生萬象
 
一（單數）
二（雙數）
三（複數）
 
「三生萬象」
可能是指，三即為複數，複數即指三以上乃至

古典中文推論：古中文時態與數態


有些語態，無法用「集合論或限定虛詞之可接續字詞文法」解釋
現代中文受到歐美文法影響，將所有字詞分為詞性，以及可接續字詞來理解


譬如中文事實上是由十二種加義詞介組合而成，如：
詢問學校
（諮詢）和（請問）於（教學）之（校園）


發布新聞
（發出）之（布展）於（新事）之（聞訊）


打心裡起
（

文法學：
限定接續（如英文）
加義連結（如中文）

像是韓文，由於發音重複，而字體僅能表示發音，導致某些混淆字意
所以漢語音書發明了類屬符，
透過萬國音標＋類屬符，
可以表示所有音聲，配合類屬符辨別同音異義詞彙

漢語音書方案：中文新書體與萬國音標

申文（自創語言）
狀況詞過去變化
路上　を　跌倒タ　へ　小孩　よ
小孩曾經跌倒在路上
（路上．受詞）を（跌倒タ．過去動詞）
（路上を跌倒タ．過去動詞）へ（小孩．主詞）