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這個問題在我們老大去年要唸中學前，網路上並沒有白紙黑字的協議。我們只知道學校老師不單單只看學業成績，學生學習態度、動機以及情緒控制也很重要。
今年一月底，阿姆斯特丹的教育非營利組織Onderwijs Consumenten Organisatie發布了一篇文章，裡面清楚地列出小學八年級老師如何給出
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這是最近荷蘭研究機構SCALIQ針對6,409名，平均年齡為13.9歲的中學生進行研究得出的結論。
研究結果發現，名字明顯是阿拉伯人、非洲人或是西班牙（包含中南美洲）人的中學生，一樣的聰明才智（這裡使用VOQS 測試），他們在八年級的中學建議卻會比同樣程度的歐洲人或是荷蘭人低。
尤其是阿拉伯名字
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荷蘭一直以來，都是「部分工時」比例高的國家。每個產業的「全職工作」時數定義不同，一般公司行號多是每週40小時，但醫療行業的全職工作多少36小時。荷蘭CBS使用的數字則是每週工作35小時以下就定義為部分工時。
根據荷蘭統計局CBS的資料，十年前雙薪皆部分工時的家庭只有229,000對，最近一年的統計
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之前有提過，每年報稅時，在資產部分我們需要填入報稅年度當年1月1號的資產。以2024年為例，如果資產沒有超過57,000歐，可以不用報資產稅，但如果超過57,000歐，則依照不同資產類別課不同的稅。
以2024年為例，存款超過的部分，會課1.44%，再乘上稅率36%，就是當年要繳的資產稅。而其他類
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去年三月，荷蘭De Nederlandse Zorgautoriteit (NZa) 評核各大健康保險公司是否有做到它們該做的事情，最後給出的結論是，有兩家保險公司不符合標準，沒有讓要保人得到應有的醫療照護 (zorgverplicht)。
