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沒有搞懂這些事，你會一直在很多該懂而沒懂的地方碰壁。像是流式和版式，弄清楚不是最基本的事嗎？或是電子書的介面怎麼操作，你都沒搞懂，要怎麼做電子書呢？又或者是，你只想上架交差，卻從來不打開電子書來使用，然後逕自的認為電子書沒市場，怎麼可能做出一本使用者讀得下去的電子書呢？
如果抓紙本書上機印到發到通路的時間是七天為標準，那圖文穿插的流式、圖片版式的epub時間上會比較緊迫，但純文字不能做到同步的，嗯～好，換個可以幫你紙電同步的人做吧！花錢找可以幫你把關編輯細節的人做吧！
雖然也沒有什麼雪片般飛來的案子，但是每幾個月還是有些人從部落格或是google找來寫email問我能不能接排版。我想我還是寫篇文章說明一些關於找我排版和製作電子書的細節，以便往後有人來問我報價和時間，我有個完整的文章可以提供給人參考：
紙本書：
首先我們得區分書的種類，我遇過幾種「不是書」的需求
自出版，是一件非常有意思的事！做書也是。但完全的先決條件就是「你想做，你去找方法做，你去學習怎麼做，你要非常的積極！」自己做不來，找人做，找人做之前，把「你該做的部分做好！」積極的！沒有人應該為了你想做的事替你積極，如果你都意興闌珊了，誰在意你呢！
沒有搞懂這些事，你會一直在很多該懂而沒懂的地方碰壁。像是流式和版式，弄清楚不是最基本的事嗎？或是電子書的介面怎麼操作，你都沒搞懂，要怎麼做電子書呢？又或者是，你只想上架交差，卻從來不打開電子書來使用，然後逕自的認為電子書沒市場，怎麼可能做出一本使用者讀得下去的電子書呢？
如果抓紙本書上機印到發到通路的時間是七天為標準，那圖文穿插的流式、圖片版式的epub時間上會比較緊迫，但純文字不能做到同步的，嗯～好，換個可以幫你紙電同步的人做吧！花錢找可以幫你把關編輯細節的人做吧！
雖然也沒有什麼雪片般飛來的案子，但是每幾個月還是有些人從部落格或是google找來寫email問我能不能接排版。我想我還是寫篇文章說明一些關於找我排版和製作電子書的細節，以便往後有人來問我報價和時間，我有個完整的文章可以提供給人參考：
紙本書：
首先我們得區分書的種類，我遇過幾種「不是書」的需求
自出版，是一件非常有意思的事！做書也是。但完全的先決條件就是「你想做，你去找方法做，你去學習怎麼做，你要非常的積極！」自己做不來，找人做，找人做之前，把「你該做的部分做好！」積極的！沒有人應該為了你想做的事替你積極，如果你都意興闌珊了，誰在意你呢！
關於「白色恐怖」的故事，關於台灣這片土地的歷史，隨時間越往前走就越說來話長，長得讓很多人感到不耐，殘忍到讓很多人無法直視，有些故事說與不說，或許在某些人的內心裡是那麼難以承受、面對的，也許需要一個打開那扇門的機會，《大濛》這部電影在此時此刻可能會是一個契機！
從孩子的問出的為什麼，以及他們閃耀光芒的眼神中，也許在鏡頭前更容易讓人停下來想他們正在想的事，也更能與他們一起思考那些通常大人沒有耐心回答和思考的事情！會發現：啊！對，這個問題是不是在多年前也存在自己的心裡，那你找到它的答案了嗎？
在五歲左撇子女孩的角色裡，我們看見世界純真的一面，當大人的柔軟與邪惡並存的時候，孩子可以純真包容，也讓整部電影裡那些日常的尷尬、荒唐和任何光怪陸離的情境顯得不那麼尖銳，或者五歲的孩子看出去的世界才是這世界最誠實的樣貌！
《化外之醫》讓人看到一點點角落的樣貌，而那個人口販賣的支線，或許可以發展另更精采的劇情，除了移工外，在台灣社會裡潛藏各式的黑暗，可能是被詐騙，可能是走投無路被逼著換取什麼，可能是過分的貪欲引發了殺機，誰才是那個弱肉強食的被犧牲者？
最後即使沒有救下所有人又犧牲自己的宋康仁和李傑，究竟要以什麼樣的方式被記憶呢？如果他們都該死，那麼沒有伸出援手的其他人，是不是也是幫兇呢？或說，如果這部電影只有復仇的罪犯和贖罪的英雄，會不會大多數的群眾也不一定必然的需要存在了呢？
這集在此時此刻真的是幾乎完全貼合現實：也許在很多時候我們與他人意見相左，立場對立，甚至是會口出惡言的評論對方，但真正遇到需要出手相救的時候，台灣人會展現讓人難以想像的力量！
有人說這部電影太過安靜，配樂太少了。事實上從觀景窗看出去的世界，就是這麼安靜，安靜到你只想要在那個瞬間停在那裡，停在按下的快門，停在一直能感受到幸福的片刻。我確實和雪津說的一樣：我再也拍不出那樣的照片，甚至對愛情或情感，都再難感受到內心的悸動！或許，這是我會喜歡這部電影的理由！
雖然故事的節奏慢了點也長了些，但卻意外地讓人看到那樣完整的女同志的故事，也因為這樣的完整，面對各式各樣想逃不能逃，想要又不能要的情感，使得這麼常見又被不被看見的情感，赤裸又難堪地被揭示，但又熱烈地灼燒心裡像是已死去的過往，稍微感到心裡微熱地還愛著誰那樣，既椎心又被溫柔地對待著！
「反分裂」這三個字，不免還是想起香港！想起最近將要重映的《十年》，十年前的寓言故事，而今已然成真。趁你還有機會選擇的時候做選擇，台灣很好啊！為什麼不能留在台灣？為什麼不想留在台灣？為什麼不願意多相信自己一點呢？
關於「白色恐怖」的故事，關於台灣這片土地的歷史，隨時間越往前走就越說來話長，長得讓很多人感到不耐，殘忍到讓很多人無法直視，有些故事說與不說，或許在某些人的內心裡是那麼難以承受、面對的，也許需要一個打開那扇門的機會，《大濛》這部電影在此時此刻可能會是一個契機！
從孩子的問出的為什麼，以及他們閃耀光芒的眼神中，也許在鏡頭前更容易讓人停下來想他們正在想的事，也更能與他們一起思考那些通常大人沒有耐心回答和思考的事情！會發現：啊！對，這個問題是不是在多年前也存在自己的心裡，那你找到它的答案了嗎？
在五歲左撇子女孩的角色裡，我們看見世界純真的一面，當大人的柔軟與邪惡並存的時候，孩子可以純真包容，也讓整部電影裡那些日常的尷尬、荒唐和任何光怪陸離的情境顯得不那麼尖銳，或者五歲的孩子看出去的世界才是這世界最誠實的樣貌！
《化外之醫》讓人看到一點點角落的樣貌，而那個人口販賣的支線，或許可以發展另更精采的劇情，除了移工外，在台灣社會裡潛藏各式的黑暗，可能是被詐騙，可能是走投無路被逼著換取什麼，可能是過分的貪欲引發了殺機，誰才是那個弱肉強食的被犧牲者？
最後即使沒有救下所有人又犧牲自己的宋康仁和李傑，究竟要以什麼樣的方式被記憶呢？如果他們都該死，那麼沒有伸出援手的其他人，是不是也是幫兇呢？或說，如果這部電影只有復仇的罪犯和贖罪的英雄，會不會大多數的群眾也不一定必然的需要存在了呢？
這集在此時此刻真的是幾乎完全貼合現實：也許在很多時候我們與他人意見相左，立場對立，甚至是會口出惡言的評論對方，但真正遇到需要出手相救的時候，台灣人會展現讓人難以想像的力量！
有人說這部電影太過安靜，配樂太少了。事實上從觀景窗看出去的世界，就是這麼安靜，安靜到你只想要在那個瞬間停在那裡，停在按下的快門，停在一直能感受到幸福的片刻。我確實和雪津說的一樣：我再也拍不出那樣的照片，甚至對愛情或情感，都再難感受到內心的悸動！或許，這是我會喜歡這部電影的理由！
雖然故事的節奏慢了點也長了些，但卻意外地讓人看到那樣完整的女同志的故事，也因為這樣的完整，面對各式各樣想逃不能逃，想要又不能要的情感，使得這麼常見又被不被看見的情感，赤裸又難堪地被揭示，但又熱烈地灼燒心裡像是已死去的過往，稍微感到心裡微熱地還愛著誰那樣，既椎心又被溫柔地對待著！
「反分裂」這三個字，不免還是想起香港！想起最近將要重映的《十年》，十年前的寓言故事，而今已然成真。趁你還有機會選擇的時候做選擇，台灣很好啊！為什麼不能留在台灣？為什麼不想留在台灣？為什麼不願意多相信自己一點呢？
什麼是戰友？不論是家人、朋友、同學、老師、同事，乃至於國家與人民，我們願意為了共同的目標一起付出！每個人都願意、可以替別人多做一點點、多想一些些，能夠體貼、體諒、互相幫助對方，讓每個人都不會出現那樣孤單、孤立無援的心情！
不要把時間花一直盯著網路看，網路世界不會因為你三十分鐘空下來去做別的事而有什麼太大的改變；不要把時間花在「抗拒」的情緒裡，先停下抗拒的情緒，去做那些你喜歡也不抗拒的事，情緒上想逃避、萬分抗拒的情緒被自己喜歡的事給安撫了，那些你抗拒不去做其他事的情緒就會少了，你就會起身去做了！
那是一場再也不能稱作是青春的出走，在後青春與進入中年之前。現在回想起來，已經慣於窩居在家的我，看著當時的自己，是種不可思議的心情：媽呀！我當時怎麼這麼勇敢！我現在還有這種勇氣嗎？怎麼想都覺得三十多歲的我，一定是在進行某種對生命的反抗，以茲證明自己能夠替自己的人生做選擇！這本書的生出，也是這種心情！
每一次討論「做自己喜歡的事（興趣）」究竟能不能成為讓自己活下去的能力？或是經常在工作中遇到種種困難、麻煩，而感到「工作」只是為了「填飽肚子」而做，也許可以換個方式思考「這個工作裡究竟有沒有自己喜歡的事？」「能不能去喜歡自己的工作內容？把它們變成興趣？」
於是我，又解開了自己人生中，一件本來令自己焦慮不已的事！而這，大概就是中年的現象之一吧！不是釋懷，不是放下，而是某種懂得的透徹！做自己，當然好！但問題是，人得想通「自己」是什麼模樣！而不只是起身對抗！
學會把自己的需求條列清楚傳達給別人，即使是用「訊息」，也要有「整合自己想法並說明清楚」的能力！把所有的細節都清楚的想過一遍，你會比較少犯錯，也會減少溝通的時間！就會發現「為什麼別人有效率，而你沒有！」或者也會發現「為什麼人家做事快得起來，你不行！」
「真的很喜歡做某件事」跟「真的將它變成一種職業」是兩種不同的情境。前者是你可能沒空就不做，你會因為其他娛樂就將它擱在一旁，你可能是因為別人在做所以你去做，你可能是因為剛好無聊覺得好玩才做；後者是你絕大多數的時間都在做同一件事，不斷地練習、不停地進步，不會稍微受挫就放棄，不會因為有肯定才持續而有否定就
能夠過著接案人生的人，多半要很喜歡學習，很願意面對問題、解決問題，也願意思考工作流程與細節中找出最省時、省力的方法來安排它的前後順序，並為了讓自己有個讓自己喜歡的生活模式，而去加強自己專業上需要的能力，才能在最短的時間去完成應該完成的事。
什麼是戰友？不論是家人、朋友、同學、老師、同事，乃至於國家與人民，我們願意為了共同的目標一起付出！每個人都願意、可以替別人多做一點點、多想一些些，能夠體貼、體諒、互相幫助對方，讓每個人都不會出現那樣孤單、孤立無援的心情！
不要把時間花一直盯著網路看，網路世界不會因為你三十分鐘空下來去做別的事而有什麼太大的改變；不要把時間花在「抗拒」的情緒裡，先停下抗拒的情緒，去做那些你喜歡也不抗拒的事，情緒上想逃避、萬分抗拒的情緒被自己喜歡的事給安撫了，那些你抗拒不去做其他事的情緒就會少了，你就會起身去做了！
那是一場再也不能稱作是青春的出走，在後青春與進入中年之前。現在回想起來，已經慣於窩居在家的我，看著當時的自己，是種不可思議的心情：媽呀！我當時怎麼這麼勇敢！我現在還有這種勇氣嗎？怎麼想都覺得三十多歲的我，一定是在進行某種對生命的反抗，以茲證明自己能夠替自己的人生做選擇！這本書的生出，也是這種心情！
每一次討論「做自己喜歡的事（興趣）」究竟能不能成為讓自己活下去的能力？或是經常在工作中遇到種種困難、麻煩，而感到「工作」只是為了「填飽肚子」而做，也許可以換個方式思考「這個工作裡究竟有沒有自己喜歡的事？」「能不能去喜歡自己的工作內容？把它們變成興趣？」
於是我，又解開了自己人生中，一件本來令自己焦慮不已的事！而這，大概就是中年的現象之一吧！不是釋懷，不是放下，而是某種懂得的透徹！做自己，當然好！但問題是，人得想通「自己」是什麼模樣！而不只是起身對抗！
學會把自己的需求條列清楚傳達給別人，即使是用「訊息」，也要有「整合自己想法並說明清楚」的能力！把所有的細節都清楚的想過一遍，你會比較少犯錯，也會減少溝通的時間！就會發現「為什麼別人有效率，而你沒有！」或者也會發現「為什麼人家做事快得起來，你不行！」
「真的很喜歡做某件事」跟「真的將它變成一種職業」是兩種不同的情境。前者是你可能沒空就不做，你會因為其他娛樂就將它擱在一旁，你可能是因為別人在做所以你去做，你可能是因為剛好無聊覺得好玩才做；後者是你絕大多數的時間都在做同一件事，不斷地練習、不停地進步，不會稍微受挫就放棄，不會因為有肯定才持續而有否定就
能夠過著接案人生的人，多半要很喜歡學習，很願意面對問題、解決問題，也願意思考工作流程與細節中找出最省時、省力的方法來安排它的前後順序，並為了讓自己有個讓自己喜歡的生活模式，而去加強自己專業上需要的能力，才能在最短的時間去完成應該完成的事。
要記得現在的心情，對自己的日子再多給出一點時間，要把那些在工作上的互動中消磨的情緒全部都丟棄，對世界對未來依然有著無限的探索與好奇！最重要的是要照顧自己，那些在工作上過分的責任心全都收回來，無愧自己即可！
如果不介意做書窮了一點，要讀一堆字，有時候跟不上別人聊的話題（流行的或艱澀的），又常會遇到各持己見龜毛的同行，我應該算是非常喜歡做書、寫字、讀書吧！有些事急不得，有些事要主動去嘗試，有些事試過不喜歡就放棄不用勉強！時間拉長來看，你喜歡什麼，你始終會和它相伴！
說到底，人是在社會化的過程裡尋找自己，還是本來就擁有自己，只是跳進社會化的步驟中，後來弄清楚才甩甩頭對自己說說：「啊！現在所得出那些人際關係的答案，不就是自己青少年時期的樣貌嗎？」為什麼這麼多年怎麼還奮不顧身跳進那些「應該要社會化的與人社交」而把自己搞得焦頭爛額呢？
沒想到將這些文字整理成冊的過程最費時的不是校對，而是把認為應該稍作說明的人名、創作、科技專有名詞……加上注解！希望替年輕一輩，有興趣閱讀二〇〇九那一年的讀者稍微科普一下！或者也希望在閱讀的過程，能開啟一扇「想去了解」的門，去看看那個沒有網路、還不網路重度成癮的時代，我們的青春、後青春是怎麼度日的？
與年輕的孩子最大的不同是，與十年前的太陽花學運（香港的革命運動）的自己相比，年紀還是有讓人稍微變得還算可以安撫自己：不焦慮，往前走就對了！不慌張，相信自己、相信隊友！如果感到無力，就休息一下，找件可以補充能量的事做吧！至少年紀有教會我這樣的能力！
跟旁人說著天天去騎飛輪也不覺得腳痠或痛，都會得到一句「你好強！」其實運動就是這樣：你去運動了，你發現沒有很難你也做得到，你今天完成了，明天進步了，就會喜歡它了！一旦你喜歡它，身體就會被訓練起來了！
要記得現在的心情，對自己的日子再多給出一點時間，要把那些在工作上的互動中消磨的情緒全部都丟棄，對世界對未來依然有著無限的探索與好奇！最重要的是要照顧自己，那些在工作上過分的責任心全都收回來，無愧自己即可！
如果不介意做書窮了一點，要讀一堆字，有時候跟不上別人聊的話題（流行的或艱澀的），又常會遇到各持己見龜毛的同行，我應該算是非常喜歡做書、寫字、讀書吧！有些事急不得，有些事要主動去嘗試，有些事試過不喜歡就放棄不用勉強！時間拉長來看，你喜歡什麼，你始終會和它相伴！
說到底，人是在社會化的過程裡尋找自己，還是本來就擁有自己，只是跳進社會化的步驟中，後來弄清楚才甩甩頭對自己說說：「啊！現在所得出那些人際關係的答案，不就是自己青少年時期的樣貌嗎？」為什麼這麼多年怎麼還奮不顧身跳進那些「應該要社會化的與人社交」而把自己搞得焦頭爛額呢？
沒想到將這些文字整理成冊的過程最費時的不是校對，而是把認為應該稍作說明的人名、創作、科技專有名詞……加上注解！希望替年輕一輩，有興趣閱讀二〇〇九那一年的讀者稍微科普一下！或者也希望在閱讀的過程，能開啟一扇「想去了解」的門，去看看那個沒有網路、還不網路重度成癮的時代，我們的青春、後青春是怎麼度日的？
與年輕的孩子最大的不同是，與十年前的太陽花學運（香港的革命運動）的自己相比，年紀還是有讓人稍微變得還算可以安撫自己：不焦慮，往前走就對了！不慌張，相信自己、相信隊友！如果感到無力，就休息一下，找件可以補充能量的事做吧！至少年紀有教會我這樣的能力！
跟旁人說著天天去騎飛輪也不覺得腳痠或痛，都會得到一句「你好強！」其實運動就是這樣：你去運動了，你發現沒有很難你也做得到，你今天完成了，明天進步了，就會喜歡它了！一旦你喜歡它，身體就會被訓練起來了！
