太長了，系統叫我貼成文。我不寫文章的時候其實還是常常碎碎唸很多字。
每次要跟別人講一些白色恐怖、美麗島事件、陳文成、林義雄、228⋯⋯我都回想不起來，我怎麼知道這些事的？以相同家庭的教育條件與生活環境，我想我身邊沒有太多人可以跟我討論這些事，甚至多數人是「不知道」這些事，原因無他，畢竟跟我同齡的人，都經過蔣經國的年代，解嚴前夕最後一輪在國小被限制過不能講方言的一代，不談、避談、不討論、不用知道這些事，大概就是我們最容易記憶的年紀裡被告知（限制）的事。
我到底怎麼知道的？我不知道。但絕大部分都是因為戲劇影響。還是必須感謝我的高職的國文老師，她放任我沒有限制地去閱讀，以及讓我在任何讀書心得中，對長輩對世界對國家對歷史提出質疑。有趣的事是，我高職那三年，聽過我的經濟學老師罵國民黨，聽過我的校長來代課提及228時，他當年在雄中遇到的事，但那時我都不為所動，我還是覺得是民進黨他媽的全部是暴徒！上街抗議的都是王八蛋，擾亂社會秩序。可能是那個同性戀情被壓抑的年代所致，我對於「認同」這件事不斷地在尋找，尋找身分、性向、自我的認同，而這些認同就必須連結家庭、社會到自由與人權；也可能是我本身並不害怕跟別人不一樣，所以探索的腳步會邁得比較大一點，也比較能接納我所看到的跟我所受的教育和社會要求我們的那些不同。
有些人會抗拒「事實」不像長久認知的或難聽一點被洗腦的那些不同而不想了解，我沒有，我好奇心比較強一點，我會想知道不同立場，不同角度的人是怎麼詮釋的。（比如國民黨的國共內戰和共產黨的國共內戰的詮釋一定不相同，這滿有趣的。）
我可能從一部又一部的台灣電視、電影去尋找出很多學校沒教的、爸媽不講的、社會不討論的歷史，不是很深入了解的，也不用讀很多書的，就是一件一件去「知道」，有興趣的就再深入多看一點，或是再去找相關的書籍、影視作品來看，而知道很多沒有人會跟我談論的事。
喔對，都忘了，我小四的時候，每天都戴著耳機聽著天安門廣場上的新進度。我上課都不上課，我都在聽廣播，我可能在我同學間是怪物，因為沒有人會跟我談論天安門廣場上的坦克和死了多少人。（那時我還是黨國教育中會大唱〈歷史的傷口〉希望中國終有一天能夠民主自由的小孩呢～）
我從電影電視裡看見不一定被提起的事，再從中去爬梳歷史的過去，有的說得很隱晦，有的講得模糊不清且曖昧不明，好像多靠北一下當時的政權是多大的惡一樣！
我知道這裡很多中年人對這些歷史很抗拒，對這些沉重的過往是最好不要知道也沒關係，反正這樣活起來比較輕鬆（坦白說，我很羨慕可以什麼都不關心的人）
半夜本來要睡了，結果玩一下手遊想說找個什麼來聽，結果聽到四點才決定放過自己去睡覺，推薦大家看或聽幾個節目
一，台灣演義：林義雄、228林宅血案 https://www.youtube.com/watch?v=vUw0ThCK4o4
二，法律白話文運動132｜林宅血案真兇是誰？ ft. 徐紹綱 https://youtu.be/VsQHYtqaqdw
三，法律白話文運動133｜身為白色恐怖加害者的後代？ ft. 張念存 https://youtu.be/VsQHYtqaqdw
如果今年228有空，去一下共生音樂節。
四，話時代人物，夫妻的冠軍之路 蘇巧慧拚新北！ https://www.youtube.com/watch?v=ze1MKl62eIA
這段訪問才讓我意識到，林宅血案的影響是連同當時黨外人士的所有人都籠罩在這些陰影之下。
是吧！有一家人被殘忍殺害了，相關人士誰不緊張？怎麼還會有人大言不慚在媒體面前說：那沒有我們上網查的那麼嚴重、可怕！
我知道也理解跟我相同年代成長的中年人，可能主動學習、探索去了解的意願都被禁錮在那個年代只要讀書考高分的思維裡，已經長成四十多、五十多的中年人，沒有分數壓力也沒有人規定你閒書不能看了，起身去了解，也許有些你與上一代或與自己的矛盾，很可能都在這些歷史裡！
這些全部都可以用聽的，打掃的時候、作飯的時候、滑手機玩遊戲的時候，你都可以找來聽聽。
如果你還沒看過《大濛》，也請進戲院看一看，聽完去看或看完去聽都可以。
但願台灣人平安順遂。
