中輟生
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家良父不詳，從小在戲班子後台長大，媽媽是歌仔戲團的小生兼團長。上小學之前，媽媽把他送回外公外婆家，個性拘緊也容易緊張的他很不適應，無時無刻不想念媽媽。「在戲班長大的孩子很極端，不是功課頂尖就是走歪路，我是後者。」家良說。
國中二年級的家良開始跟外面的中輟生做一些偷雞摸狗的事，最後越混越大尾，一
大員的九月，陽光依舊毒辣，教室裡的吊扇有氣無力地旋轉著，攪動著悶熱的空氣。數學老師站在講台上，手裡拿著一份名單，眼鏡後的目光掃過全班。
「數學競賽的校內選拔結果出來了。」她的聲音平靜卻帶著一絲興奮，「我們班有兩位同學要代表學校去參加地區預賽」
從叛逆少年到宣教學者，謝智謀將傷痕化為力量，以「冒險教育」陪伴被社會忽略的孩子，也走入世界角落服事弱勢。對他而言，真正的冒險不是征服高山，而是誠實面對內心，在破碎中讓恩典進入。
在一次中輟生訪視後，家長承諾隔日送孩子上學，卻再次失聯。另一位學生雖然出現，卻因深夜工作而疲憊離開。教育現場裡，從家門到校門或許只有幾百公尺，對中輟生而言卻是難以跨越的距離。老師能做的，只有守望與不放棄，讓教室那扇門始終為孩子保留。
畢業團照這天，兩位消失許久的孩子終於回到校園。雖然只停留了半天，但對他們而言，這已是跨越生活慣性的重要一步。看著他們在各處室之間奔走，重新連回這段學校時光，我輕輕邀請他們去看看未來的方向。
也許明天他們未必出現，但我的教室裡，永遠會為他們留一個位置。教育不是催促，而是當孩子願意回頭時，你依然在。
畢業照的拍攝現場，老師端坐、學生排列，一切看似正式而莊重。
然而孩子們的創意與笑聲，卻讓整個場面活了起來。
特教班的畢業生被高高舉起，如佛陀橫臥般引爆全場掌聲；
而那位曾經離開的中輟生，也悄悄回來站進隊伍。
快門按下之前，這些細小而真實的瞬間，早已成為青春最珍貴的定格。
為了尋找中輟生，我與生教組長來到學生家中。
開門的，是一位撐了一輩子的曾祖母。
她養大兒子，卻沒有換來一聲「媽媽」；
女兒偷偷接濟，她又轉身補貼那些長不大的兒子。
有人揮霍，有人死撐，
家庭像一個填不滿的洞。
離開時，我看見生教組長的側臉——
那是一種看見人間重量後，仍不願變硬的心。
一名中輟少女在酒店工作。警察來過，老闆不知情，紀錄輕描淡寫。
每個單位都有理由，每個程序都有流程。最後仍然在追蹤、仍然焦慮的，只剩學校。
教育者的無力，不在於學生的頑劣，而在於當我們拼命拉住孩子時，整個世界卻都在鬆手。
這家店是「地表最強里長」方荷生里長的兒女開設的，結合書店與餐廳的複合式經營，
也提供飛行少年或中輟生工作的機會。
整體來說，餐點不輸餐廳。
根本吃不出是賣相醜醜的蔬果。
而這家用新鮮食材現做的，讓我很感動。
好吧，我撒謊了。這些規定根本瘋狂到不行！但你自己來評斷吧。
自我介紹
我叫 Shaun，今年 21 歲，這份動物園管理員的工作我已經做了三年。
為什麼我還留在這裡
即使發現這地方詭異得離譜，我還是沒走，原因有二：
過去的污點：很少有雇主願意僱用一個中輟生，還帶著輕罪前科，比如偷竊、吸毒之類
