假消息
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「讓子彈飛一下」是中國大陸網民用語。在信息被嚴格管控、又延在信息爆炸的環境，很多無法證實的耳語傳言滿天飛，無論是真是假，讓信息彈片先飛一下，等待塵埃落定，不失為應對的辦法。
但是，「讓子彈飛一下」足夠嗎？我個人覺得：如果想收到正確消息而不被蒙蔽，最好是能夠積極查證。但這也正是最困難
很棒的論述👍多看，多聽，常保獨立判斷的能力，以免淪為“訊息霸凌”的附庸。✌
在數位時代，幾乎人人都透過網路作爲取得新聞資訊的主要管道。除了透過網路平台取得新聞媒體發佈的消息，也常常仰賴直播節目獲取消息。合法的新聞媒體，大多對於未加查證的消息發佈非常謹慎而且保守，良莠不齊的自媒體則不然。
嗨，午安！那張照片真值得觀者深思呀！
當101的煙火畫下句點時，全台最大的單一國家跨院校校友會的FB社團突然湧入大量的境外申請者，對一個NPO來說每小時6-10位的申請者是很不尋常的事，尤其是使用簡體中文以及中國用語的申請者特別的不尋常，這些申請者都是直接私訊給管理員，而不是使用正常的申請管道。在大選將至的時刻，都會被視為動機不單純。
這篇希望引導孩子寫一篇關於「判斷訊息真假」的作文。
導師在學校常常處理孩子生活上的紛爭，我處理的過程通常將將兩人的版本與說法對照，只要經過「事實核對」，只要孩子願意調整行為，紛爭的雙方情緒平息，放下對立的立場，也可以引導孩子透過事件學習到如何處理紛爭。
校園學生之間的紛爭，透過「與事實核對」保障
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咱不小心改變cMoney許多事
最早期cMoney一篇文章只能寫八百字，後來一千五百字、三千字……，都是一隻蛙廢話太多，只好不斷擴充版面容量，進入大亂呱時代
而且早期配合發文，只能秀一張圖，為了讓圖解盡量豐富，只好幾張拼成一張，呵呵，都得下載再自行放大，環境刻苦了點，還很傷眼力，可是感覺蠻歡樂的
完整的八百篇，殘缺不全的還有接近三百篇
這是個新的單元【來點資訊力】，承接【大家都來點資訊力】的精神，
不論你是不是資訊背景、是不是科技人，面對未來，大家都需要培養「資訊力」。
「資訊力」並不是指你要會什麼程式語言，所謂的「資訊能力」，在國立中央圖書館台灣分館館刊裡有一篇文章《資訊素養的相關概念》，裡面有寫到
「資訊能力」包括
一則傳聞
問球友某個經常練球的球友好像最近都沒出現時，他說好像發生車禍....
「什麼？車禍？」「怎麼一回事？」
「聽說騎機車來打球途中，轉彎時被車子擦到……」「聽說住院了好幾天……」。
有球友問及好幾天沒看到該球友了，趕快把接收到的訊息傳出去……。結果該球友對此事也有所聽聞，因此得到的回復
本文转自我的newsletter https://wangjiawei.substack.com/p/718
近来，巴以冲突代替俄乌战争成为新闻最大热点，各大专业媒体和社媒讨论得热火朝天。作为一名普通网友，经过这几天的信息搜集和浏览阅读，特作此短文推荐一些相关资源，希望对大家有所帮助。
历史背景
(王世賢 行動諮商心理師from龍華國小講座筆記文章化整理)
溝通的力量
家庭中，溝通是培養孩子良好發展的基石。然而，如何溝通才能事半功倍呢？
首先，我們需要創造一個開放的環境，讓孩子敢於分享內心所想。
家長應該願意聆聽孩子，尊重他們的意見，給予鼓勵和支持...
