創作教學
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探討故事張力如何透過「認知衝突」引發讀者的閱讀興趣。從大腦預測機制的角度，解釋故事張力產生的原因，並將讀者在故事中的認知衝突分為「情感vs情感」、「情感vs理智」、「理智vs理智」三種類型。此外，也提出「預測模型強度」、「模型間落差」及「走向不確定性」三個張力公式的變數，協助創作者調整故事張力。
這篇文章提供一個催眠文本範例，旨在透過與特定音樂建立條件反射，讓使用者快速進入深度放鬆、容易接受暗示的狀態。文中詳細說明文本的三個階段：放鬆、暗示與喚醒，並提供進階的觸發條件設定，以及注意事項，例如音樂選擇和避免幹擾條件反射的建議。
《點子都是偷來》是由1+1圖配文的方式組成，作者奧斯丁．克隆 Austin Kleon 藉由引述名人語錄，探討創意與原創的來源，並鼓勵讀者從模仿開始創作。本書適合對創意思考卡關的讀者，提供了寓教於樂的閱讀體驗。
大部分的人應該都曾經有過靈感君突然來訪，或者突然失蹤的經驗。但是所謂的靈感到底是什麼？為什麼寫作時間長的作者時常會說，靈感是可以平常累積的？這件事情且讓我慢慢道來。
2024/05/23
謝謝浮火對靈感的分析！沒靈感時真是沒辦法，就是寫不出甚麼。有時想到了題目，但當日「沒有感動」去寫，結果就是零輸出。浮火能夠有源源不絕的靈感，還每天都有感地產出文章，好厲害啊！
我在寫作的過程中時常聽到一種說法，就是作者要不斷精進自己的技術。不可否認這件事情當然是對的；就如同如果你是一個學生你要不斷增進課業能力，你是上班族，要不斷增進專業知識等等，這句話是沒有錯的。但是大家真的知道所謂的增進文章功力的方向，是要朝著那裡去嗎？
在創作的路上，除了可以來方格子創作者成長學院學習各種提升寫作力與個人品牌行銷的眉角，在站上也有許多優質的教學文與專題。格編根據不同的創作痛點嚴選數篇好內容，希望能幫助大家迅速找到需要的教學。如果有漏網之魚，也歡迎在留言中推薦唷～
