創新教學
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創新發明與發明家 陳建銘老師的故事本文分享了三個不同的創新發明以及發明家 創新先生 陳建銘老師的故事。故事背後皆有發明者所經歷的困境、靈感與發想過程。這些故事告訴我們，當問題出現時，就是激發創新點子的機會，而記錄靈感是非常重要的。此外，還分享了一個創新思考的練習工具以及一款針對偏鄉學生設計的教育桌遊，讓學生更加認識當地的生態。
發佈在
創新先生
2024-05-28
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國語文教育新風景｜創新教學到帶領學生自主學習！（上）孩子們學習國文科到底是為了什麼？
而國文老師們又應該努力為孩子培養哪些能力？
發佈在
陳冠穎（冠冠老師）的沙龍
2024-04-07
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感謝學生的訪問和記錄上學期末疫情還沒嚴重要停課時，一位同仁過來找我，說他的一位畢業生想要跟我聯繫，希望能採訪我關於「學思達」的事情。這位畢業生在國中時我有教他們班數學課，當時是我如火如荼嘗試學思達教學創新的時期，但完全沒想到會開啟這樣的因緣，讓學生畢業後還有所感動。
2023-12-07
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