反蘇格拉底

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每個人對事物都有自己的看法,而這些看法往往是從小開始形成的主觀認定,假如要追溯這份主觀認定當初是怎樣形成的,很可能會發現是小時候受到家人、師長或朋輩的影響。 其實能否扭轉老師的偏見並非重點,真正重要的是要改變看待自己的想法,不能跌入別人的主觀認定,從此一蹶不振。
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「華盛頓小時候,用斧頭砍斷了櫻桃樹,為什麼後來沒有被爸爸責罵呢?」 「是因為手裡還拿著斧頭吧。」「要是罵下去,可能會被斧頭怎麼樣啊。所以他爸爸也嚇得半死,只好原諒他了。」
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標題的「反」、「不」、「非」、「違反」,與其說是對抗,不如說是「動動你的腦」。在主線被角色推動,抵達轉捩點後,做出選擇的一直都是承擔選擇的人。「籃球的最後一分鐘是永遠」,剩餘的人生也是永遠,永遠都有選擇。
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「我們的正義」到底是什麼呢?這本書裡的每一篇故事背後都在尋求這個答案,伊坂幸太郎所訴說的正義是一種需要透過反覆思考以及持續反抗所產生的動態歷程……
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  成為大人的你,還記得自己就讀國小時如何看待這個世界嗎?   小時候的我們不懂的事情比懂的還多,對於一切未曾聽聞的詞語都都感到新鮮,只要做點什麼超出常規的事情便緊張得心跳加速、手腳發軟……這樣的感受幾乎每個人都有過吧?同時卻也是個膽大妄為、初生之犢不畏虎,因此容易做出許多出格舉動的年紀,現在想起
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他筆下的角色,經常信奉著理想,有點反常,又充滿了實踐力。他的故事,總是「神展開」,經歷了兜轉、碰壁,在讀者都要打退堂鼓之際,角色開朗地說:「就是這個!」而他們說的「這個」,往往觸及著某些現實到不行的議題,校園霸凌、教育體制、家庭問題、權力侵略、無差別犯罪……明明如此輕浮,卻充滿了對人類的關照。
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關於你擅自加在我身上的想法,現在我要大聲宣告: 「我,並不這麼覺得!」
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