學習手札

含有「學習手札」共 10 篇內容
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紀錄守護者們告訴我,我會做最壞的打算,源自於不想事與願違後而失望,也因為不信任自己會被照顧好,認為「現實」不可能如此豐盛和幸運。 但祂們也提醒我,我現在習以為常的日常,運用吸引力法則所創造的許多不可思議的體驗,對其他人來說早已是「非現實」的經驗了!
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我告訴自己「我願意接受他人的厭惡、不理解和批判,但我仍堅信自己想朝著自己的願望前進!」 我感謝那些帶給我這些感受的人們,是你們讓我覺察到我內在匱乏的信念,並清晰地做出選擇,選擇一個充滿豐盛富足的實相!
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直到八年多前開始踏上靈性道路,才逐漸找回自己真正想成為的模樣,開始願意相信那兒時保存在心底那聲音的召喚,開始運用靈性天賦去服務他人,分享自己蛻變的經驗,感受到幫助他人的滿足和盈滿內心的愛。
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親愛的孩子,此刻的你為他人解讀紀錄的同時,也一起接受了這些祝福的洗滌與滋養,你會活出更多愛的品質,並在生命中彰顯愛的各個面向。
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阿卡西紀錄不是一個核對答案的所在,相反的,它與「答案」相去甚遠,它能夠協助你們看見本質,但答案則由於你們每個人的身份、視角而有所不同。
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所有的匱乏與限縮,都源自於小我與頭腦有限的認知,它們必須以這種方式去解釋自己看不見的部分,來達到『合理』的推論。 是的,我們明白你會有許多困惑,但請你永遠記得當你的給予不是基於交換條件為出發點時,那麼宇宙必然會回應同等的豐盛到你身邊。
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閱讀完音樂創作的本質內容,我有一些延伸的內容主要關於:音樂創作作為時代精神的藝術實踐,其與時代意識形態之連結以及品味個體化的現今創作喜好與時代之連結的關係。讀完上篇再點進來看看,會有更多實際的體會的~
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Do Sol Do Do Do Do~~~~~ 對創作的慾望也許是每個對音樂嚮往的人都難以克制的。在浴室裡哼的旋律,或是腦海中的節拍,甚至是你筆記本上潦草的詞句,其實音樂創作就在生活當中。但「音樂創作」到底意味著甚麼呢?用這篇簡單的文章,一起來了解音樂創作的本質吧。   音樂實踐包含:創作、欣賞、表
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小楊
喔喔喔喔喔喔更新了! 對音樂創作更清楚了!!整理的好好 在風格之下的期待與達成期待,漲知識了 那「突破」也是建立在既有風格之上的創造或說突破嗎!
前一篇文章<【學習手札】音樂的功能(一)>說明了功能的基礎意義,並以「藝術知覺理論」切入探究音樂所引發於人的作用來解釋功能分析之下音樂的形體結構與接觸音樂的人事物之間的關聯,而這一篇文章即將延伸上一篇文章的內容講解音樂的三種功能。也就是在音樂對於人會有什麼樣的作用,快點進來看看吧~   
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這一篇文章的主題是音樂的功能,將簡單敘述以結構主義的角度去理解功能時,功能是甚麼,音樂有哪樣的功能,並在下一篇文章詳細說明音樂功能的深入概念。
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小楊
哇 好棒!出續集了! 粉絲簽到