心願小王子愛閱讀
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在接近學期末的課程，老師帶孩子們閱讀了溫暖的繪本作品《我的完美願望》，請孩子們再次將眼光望向自己的內心，除了動手為自己做御守，也為自己許下屬於自己的完美願望。
《貓頭鷹騎士》，為這學期的故事活動做結尾，鼓勵孩子有一顆相信自己的心，願意挑戰自我、不畏艱難的追求夢想，長出強壯的翅膀。
「謹慎策畫、大膽行動」是《環遊世界八十天》當中對主人翁霍格的性格描述，幫助他在交通工具不甚發達的十九世紀、充滿懸疑與意外的情節裡，能夠用八十天完成環遊世界一周的壯舉。
孩子們在課堂上不僅看繪本看得津津有味，也饒富興味地把第一次聽到的食物、覺得有趣的事物書寫記下。
期許孩子在長假之後，持續帶著滿滿的能量迎接開學，也記得他們當下付出努力、認真思考而寫下的文字，讓夢想可以陪伴著他們長大前行。
猶記得疫情高峰時期，許多公司員工採取分流上班，世界和平會雖然也不例外，但是閱讀推廣團隊每周一次的讀書會仍沒有中斷。利用線上會議的分享方式，持續為彼此分享近期有意思的文本，也增加閱讀推廣時所需的故事清單。當時偏鄉小學進行的共讀活動受到限制，但閱讀推廣團隊一直期待能有更多時間與孩子一起讀故事。
終於這學
「我想要像爸媽一樣會飛。」在巢裡的席格蒙這樣想著，身體用力向前傾，卻從鳥巢掉落摔到地上。之後無論別人問他什麼，他的嘴巴只能發出『喳喀碰』的聲音。
