《喳喀碰！》終於被理解的席格蒙
閱讀時間約 1 分鐘
繪本《喳喀碰！》
「我想要像爸媽一樣會飛。」
在巢裡的席格蒙這樣想著，身體用力向前傾，卻從鳥巢掉落摔到地上。之後無論別人問他什麼，他的嘴巴只能發出『喳喀碰』的聲音。後來他也學會了飛，看起來卻很不快樂，直到遇見了一隻聰明的老兔子，一切才有了變化……
情緒轉盤
繪本《喳喀碰！》故事中，敘述主角在發生意外之後，無法與外界溝通的孤單心靈終於被理解，而且找到方法釋放負面情緒、找到自信。
閱讀寫作服務的課堂上，老師請孩子設計「情緒轉盤」，一起思考讓情緒緩解的方法，孩子們抱著頭、轉著髮絲，思考什麼方法能幫助自己調適情緒。
完成後，老師鼓勵孩子去操作每位同學設計的情緒轉盤，也參考他人的點子；當我們遇到挫折、緊張或焦慮時，可以試試看這些方式、幫助自己。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
曾經因為無知的惡意讓他成為沉默而循規蹈矩的孩子，使得他選擇用制服壓抑著躁動的靈魂，讓他看起來呆板、無害。然而他並沒有忘了原初的自己，只是像一隻受傷的鳥，在漫長的日子裡無法自在飛行，只能靠時間治癒和重新練習找會自己原本的身體記憶。
那是他們從未想過，而他終於肯勇敢說出來的事情。
昨天吃飯時，遇見一隻狐蒙，是店內飼養的寵物，因為很乖巧不咬人所以我也跟牠玩著。一個小男孩一直牽著牠，始終不讓牠跟我靠太近太久，也不讓任何人靠太近太久。但越是想掌控這隻狐蒙，我感覺牠越是想逃離牽繩。我只是站在那隻狐蒙身旁，一動也不動，牠卻一直想爬到我身上。我想牠是想逃離。
『在每個人的內心深處，總有個放蕩不羈的小子不斷地提醒著我們要傾聽他的聲音才不會迷失了方向』。
早上，鳥兒清脆響亮的聲音開始響起，這個聲音在別人聽起來是多麼的悅耳動聽，但在少年耳朵裡聽起來卻像是嘲笑他的聲音，這也讓他感到無比煩躁。
接著，就不耐煩的發出了聲音，「嘖...」。
但這一個舉動引起了家人的的注意，「你們有聽到什麼聲音嗎？聽起來好像很不耐煩
我們若每天將自己活成像機器人而不自知，甚至不知道為什麼面對一成不變的每天，竟會感到如此無力和厭倦就是想逃，卻邁不開步伐…… 正如譯者劉清彥老師所說「我們應該像書中的主角，在生活周遭覓得一處屬於自己的沙灘、綠洲或樹林，隨時可以潛溜進去，讓燥熱煩悶的心獲得暫時的清涼舒爽，也找回原本的自己。」
醜小鴨的故事大家耳熟能詳，小鴨最後發現自己是隻天鵝，找到了歸屬感，故事的寓意是要對自己有自信，終能找到屬於自己的一片天地。
不過，當我們在和孩子討論完這個故事後，不妨從多角度著手，帶領孩子將故事的意義層面探討得更深、更廣。
《Guji-Guji》這本繪本即是取材自醜小鴨的故事，而故事中的主人翁換
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大家好，我是一條頭髮。目前正寄生於主人頭皮的毛囊中。我居住的位置處於後腦勺，從我出生那天起，主人便未嘗看我一眼。但我並沒有任何怪責他的意思，畢竟這麼邊緣的位置，壓根就不會有人注意到我的存在。
這篇文章介紹了作者突然聽到小鳥的叫聲，以為是暖氣滾動的聲音，後來發現原來是一隻小鳥在外面唱歌。作者想要和它一起唱歌，於是開始述說學戴宗七字唱的經過，並希望能夠推廣歌仔戲。 最後用廣告碼的方式推廣自己的頻道希望能夠得到更多的關注。也呼籲大家可以幫忙提升閱讀次數幫助自己達到自己的目標。
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