手工藝
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雖然很喜歡串珠，但那個手感不好（。）
畢竟是硬梆梆的塑膠珠子啊～～還是想要有軟綿綿的觸感 ＞ ＜
後來有作不織布，作造型娃娃還有蛋糕之類的甜品 XD
但這也不是想要的手感，就開始學羊毛氈 ( •̀ ω •́ )✧
一開始是買直接配好的材料包，照著說明書的步驟開始戳戳戳......
現在想想，小時候的我真的很好動XD
會到處亂跑，雙手不得閒的那種XD
通常是小男生喜歡拆玩具，我小時候也常幹這種事情XD
被封為「魔手」，就是破懷狂的意思XD
但我不是故意的，只是手勁有點兒強XDD
總之是個大人頭疼人物wwwww
結果長大變成不愛交流的自閉模樣，WHY???
在潮厝當老師已跨入第二個年頭，接下導師工作也過了一個學期，帶班以來的風風火火，我也如同經歷爐溫的鍛鍊一般，形塑出自己的新樣態。面對熟悉的學生們，我在打鐵課中觀察到學生們展現出與課堂上不同的樣貌，學習態度與團隊合作能力提升，老師也重新審視自己對學生的瞭解，期待著未來與他們相處繼續激發出驚喜的火花。
（農曆一月二十～一月廿六）
這禮拜的天氣非常有春天的感覺。溫暖潮濕，其中兩天氣溫高達28度。夜晚下起大雨和冰雹，春雷轟轟作響。發覺這就是二十四節氣的「驚蟄」吧（雖然還不到真正「驚蟄」的時間）。另外，心心念念的桃番茄終於開始結果了！
每天開燈為你讀一首詩
從前慢 ◎木心
記得早先年少時
大家誠誠懇懇
說一句是一句
清早上火車站
長街黑暗無行人
賣豆漿的小店冒著熱氣
從前的日色變得慢
車、馬、郵件都慢
一生只夠愛一個人
從前的
自從發現真的有盧恩魔戒這種東西後，我就一直希望能製作出一款現代盧恩魔戒；就在去年，一位朋友兼天使投資人讓我圓夢了。甚至，還成功挖到我最欣賞的金工藝術家「木織金」擔任鍛造師。異教人珠寶設計，啟用中！
去年曾受麗水華德福老師邀請而到小學開過基礎打鐵課，沒想到這個緣份從孩子們延伸到了家長課程，隔年我受家長邀請而再訪麗水。而同樣的場域、不同的人，但大人們的學習熱情同樣令人感動。文章詳述了課程過程，而在課程中那幾分鐘的靜默觀察，家長們高度的學習熱情與團隊合作精神，實在令人驚豔無比！
本文詳細介紹五種常見的永生花鐵絲纏繞方法：一字纏法、U字纏法、勾針法、中心穿刺法和加固纏繞法，並說明各種方法的適用花材、操作步驟及注意事項，以及如何選擇適合的鐵絲粗細，提升永生花作品的穩定性和美觀度。
曾經，寫文對正珉是輕而易舉的事。
曾經，文字書寫對正珉是那麼快樂的事。
後來，她再也寫不出完整的句子，連閱讀都做不到。
做為電視台紀錄片製作團隊的副企劃的她，
去年夏天邀請了世界知名翻譯過很多部電影，
公認是成功的翻譯家參演紀錄片，翻譯家錄影中段時，
突然淚流滿面說出母親拋棄女兒
潮厝華德福晨曦班學生在為期兩年的打鐵課中，展現出令人驚嘆的自主學習力與技藝整合能力。這次的挑戰是「異材質整合」，日式小刀、Puukko刀、無鎖定折刀等不同難度的刀具製作，需要結合木工、金工、縫紉等技藝，這把刀展現華德福教育培養出的學習成效，也在觀察他們身上找到打鐵課與華德福教育理念的契合之處。
