拼字
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我說，這些文字圖都是用文字拼成的，你們可以觀察文字的造型，看像是什麼，「然後可以放大縮小，或是旋轉啊，或是複製啊。」「你們看有沒有想要做的點子，在空白頁開一個房間，在裡面進行創作。」最後小克開了四個房間，皮蛋也開了四間。小克是用「文字的意思」來組成畫面，而皮蛋則是用「文字的形狀」來創造幾何圖形。
《拼出一個夢》是一部描述關於盛行美國的兒童拼字遊戲，在這裡很多人會把拼字跟印度裔劃為等號，為什麼？因為幾乎印度裔容納多屆拼字遊戲的冠軍與前半部的名次，這讓印度裔在美國以得獎和才能被人所見，但面對背誦出一個又一個艱深困難甚至字典都難有的詞彙，得獎的背後必須有多少的努力。
第二次視訊課，媒介換成goole meet。換goole meet的原因是，我發現它的白板功能可能很適合「拼字遊戲」，因為操作者可以自由移動便利貼，就可以看出字的組合。再來就是，這樣真的比較不浪費紙啦 XD
自學生是一對姊弟，所以我就沒去找多人的線上教學軟體，我想重點是可以看到聽到彼此。我對視訊上課的想像是這樣的──對低年級小孩來說，自然不會是講授式的；再來是，我的對象就「兩個小孩」，我仍舊可以因應這兩個小孩當下的反應與需求，來調整內容。我事先準備了四種文字遊戲，也請小孩自己準備跟文字有關的活動，來跟玩
去年夏天我意外發現了這款遊戲。它將英文的拼字解謎與動作冒險做結合，創造出一種非常獨特的遊戲機制。再加上畫面表現乾淨俐落卻又不失藝術美感，除了「遊戲性」與「美術性」之外，其實「故事劇情」的驚奇度也是相當出色。
本文也會主要以這三點出發做探討，一起來看看這款有趣的「拼字解謎」「動作冒險」遊戲吧！
