泰雅
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https://www.youtube.com/watch?v=7u0bshYLaYw五、六年級學生在小米田，跟著耆老施作陷阱。就地取材、因地制宜，學習的點點滴滴都是泰雅族人的山林智慧。
學生不斷嘗試，在過程中常常遇到困難，有的被陷阱夾住，有的陷阱不靈光，最終響起歡呼聲，那是成功的喜悅!
有
山櫻花開的季節，全校師生到小米田整地、除草，並在鬆軟的泥土裡，混入粗糠，增加土壤的肥力。在耆老的祝福下，進行簡單隆重的開墾祭。活動過程中，耆老和主任應用族語教導學生認識工具名稱，以及每個活動的族語。
主任整合每周一課間活動的族語教學，以及定時照顧農作物的課程，讓族語課程融入小米種植，增加學習的
讓族語課程融入小米種植，增加學習的靈活性和應用性，既有趣又有效。
小泰雅的綠生活
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生活綠一點 環境好一點 健康多一點 快樂多一點
多吃蔬果食材 自備環保餐具 不選保育食材 廚餘分類回收
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泰雅民族風―小泰雅的綠生活
Tayal式的歡呼！(齊聲)
大家好！我們是「泰雅民族風」。(齊聲)
今天要和大家分享「小泰雅的綠生活」。(齊聲)
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學生們分別站在木琴 竹琴 鼓 畫板前，演奏335 332 335 332 665533225 大
👏👏👏
▲ Yuming和Hayung是部落裡的勇士，有一天他們在山中追捕獵物，
意外發現了一片藍藍的大海，因緣際會之下，他們看見與聽見了大自然的哀愁。
*Yuming在前面跑出來，Hayung緊追在後。此時Yuming停了下來。
Yu
整理自美春奶奶口述
民國72年我嫁到那羅來，那時候一部落只有一個人當警察，一個人當牧師，其他的男人都是挖煤礦的，沒有人在種植東西。那時候的飯食跟現在差不多，而且雜貨店就在家旁邊，可以買東西，大家都用瓦斯煮東西。那時候學生比較多，大概有100到300人。我先生總共做了11年的挖礦工作，他們已
整理自美春奶奶口述
我是桃園復興鄉拉拉山的泰雅族人，在那邊居住了27年。我的家鄉是高山，平坦的地方不多。媽媽非常勤勞，有種玉米、地瓜、芋頭和小米等等。我們的主食就是這些。小米的品種有黏性的也有沒有黏性的，顏色有白色、黃色的還有一種紅色的。媽媽烹調小米的方式，可以做主食以及點心。另外一個主食
整理自美春奶奶口述
我的爸爸是牧師，常常到外地去牧養教會， 12個小孩，全由媽媽照顧。種小米的時候，田會先燒過，全家大小總動員。家裡每一個小朋友各自拿一個小鋤頭，媽媽在前面撒小米種子，小孩子就在後面覆土。
小米的種類很多，有一種黃色的小米，他的外表是有毛的，有香味。白
小時候的房子是泥土屋，外面包著竹子。以前衛生所會來家裡探訪，看家裡乾不乾淨，並在門外貼清潔度的評比標示。雖然我家破舊，但是媽媽會把家裡打掃得很乾淨，都會拿到最清潔的等級。媽媽會隨時提醒我們要把家裡清理乾淨。
有一次，我被板模的釘子釘了，媽媽馬上去採一朵香菇，把香菇泡
整理自月蘭老師口述
小時候務農，所以有種水稻，有一大片芭樂田。以前這邊的田地都是種植水稻，但是因為稻米過剩，後來政府鼓勵轉作其他作物，就開始轉作玉米、山藥。
小時候，在我的印象中媽媽一直在工作。我的爺爺去日本做軍伕沒有回來，奶奶改嫁了，爸爸是老大，要帶著弟弟妹妹