山櫻花開的季節，全校師生到小米田整地、除草，並在鬆軟的泥土裡，混入粗糠，增加土壤的肥力。在耆老的祝福下，進行簡單隆重的開墾祭。活動過程中，耆老和主任應用族語教導學生認識工具名稱，以及每個活動的族語。
主任整合每周一課間活動的族語教學，以及定時照顧農作物的課程，讓族語課程融入小米種植，增加學習的靈活性與應用性，既有趣又有效。
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周麗華的沙龍
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聽見-原鄉部落將邀請新竹縣尖石鄉那羅部落的耆老談談泰雅先人的生活智慧，包括食物、穿著、房子、交通演變、娛樂、水電等，取法自然的方法。此外，也會談談在地特色的植物、動物、地理景觀、風俗民情、教會信仰等，以及對土石流、祭典、喝酒文化、殺豬文化、族語傳承的看法。歡迎對原民文化、部落發展有興趣的人收看!
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2024/08/29
8月備課日安排一場全校社群活動，主題是一起來閱讀。我利用名字創作介紹自己，也請每位老師創作自己的名片，並一一上台自我介紹。透過這個活動我們彼此認識，老師們覺得也適用於認識學生。我也以影片介紹自己的閱讀活動，請老師省思馬遠的閱讀課有哪些困境。展望未來，我們有兩本共讀的書目，十月份有一批要發送到各班的圖
2024/08/29
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2024/08/29
馬遠國小校園景色
2024/08/29
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2024/05/16
https://www.youtube.com/watch?v=uEac2Xj5iKY請防曬 防蟲 防蛇(蛇) 帶水。
煤礦礦區走查與分享。
尤爸斯長老分享礦工11載。
2024/05/16
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六月芒種節氣，「 安苗」任務跟著指令「走節氣」的意識。
看著種子發芽的孩子們，應該很開心吧~
而看著孩子很開心的爸爸媽媽，一定更開心。
在節氣任務裏，挑戰了許多行動。
走出門買豆苗，準備容器把豆苗種下去，
看似簡單，不過就是個種綠豆，
但這行動是生活中多出來的小事，
要做小事，得要有特
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在陽光灑落的後花園路上，有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆，
這天～孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時，
觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片......
孩子：「老師，妳看~」
老師：「哇~好可愛耶！」
孩子：「對呀！我是撿地上的樹葉畫的。」
在孩子樂於分享、帶點被誇獎
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