狂風暴雨
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本文使用 Grok 3作為學習易經的工具，讓它提供利用圖像記憶法輕鬆記憶六十四卦的方法，以天氣現象為切入點，將每個卦象與具體的天氣圖像聯繫起來，並配以簡短描述，幫助讀者快速記憶。此外，文章也提醒讀者使用AI輔助學習易經時，需注意其可能存在的錯誤，並應核對及擁有基礎知識。
簡直就是像擔心被肉食動物給扒進胃裡的小動物模樣，男人挑眉自然且大方地任由蘭漪打量，並用唇角笑意回敬。他沒有阻止蘭漪拿起盛有牛奶的馬克杯，他原意是讓蘭漪喝水，用得還是全新的玻璃杯，而牛奶是用他自己慣用的瓷杯。鐵灰漆色有細微格線圖案，簡約個性款。
這本書是2025開年最早讀的書，但一直苦無機會抒寫，近日得空，決定一鼓作氣完成。
基本上，這本書是16堂佛學課，佛理大同小異，看目錄即可略知一二，但這本書可貴之處，在於用很多小故事去闡述，生動閱讀之餘，也令人印象深刻。
本文我只列舉5個深得我心的小故事，其餘精華留待大家各自品味了。
我只是淡淡地說了一句話——「這種愛，你還要嗎？」
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「幸好，我不要了。」
在阿姜曼荼毗後的這一段期間裡，他門下傳承的許多弟子因為失去了他們生命中最可靠的庇護，所以一直悲痛欲絕。他們四處徘徊遊盪，猶如斷了線的風箏，隨風向四方飄盪。他們的情緒低落，就像失去了雙親、孤苦無依的孤兒一般。因此阿姜曼門下的比丘發現在荼毗結束後，自己都變得相當不穩定。在他們終於打起精神後，他們都深刻地
你的島嶼會是什麼樣子只有你自己知道，因為你會是這座島的第一位居民。
既然無處安放那就隨意吧。
如果說每個人都擁有一座屬於自己的島嶼，就像動物森友會那樣。
「我的島嶼會是甚麼樣子呢？」
一開始看到別人的島嶼都有自己的特色，不免想將那些喜歡的元素通通放進自己的島嶼裡。
誤解、認知上落差的不平之氣，各自表述後也就慢慢淡了，誰在意呢？
爭功邀寵就像一波波浪起又平，誰記得何人曾站在風頭上。
受打擊者並非弱者，也沒什麼折損的，只造就進以豁達看待人生。
流言惡語，如鞭炮燃炸亂射，或許使人受驚了傷了皮肉，激情過後，
水清雲散，炮屑四散，掃入垃圾塵埃。
KPI在成了唯
「大哥，我媽媽跟女兒出車禍了！」
才剛剛辦完了爸爸的喪事而已呀！
弟妹還小，這個愛搞笑的女子再也負載不了哭了。
幾年前因癌症離職的同事，聽說過完年後又復發住院了，丈夫在照顧她，
小兒子畫張加油的卡片送她，卻說媽媽一直都在睡覺。
還都那麼年輕啊！
端午還在一個多月外，這午後卻已燥熱難
難得走一回市區的歸途，下班時間人車擁促於雙線道，一部連結車滿載鋼構建材正艱難的倒車欲進入工地，三番兩次的調整角度，尷尬的車身橫佔整條街道，夥伴一左一右七嘴八舌的指揮調度，年輕的駕駛一張豬肝臉表情嚴肅又緊張，像個犯錯的孩子在面對大人的指責，而雙向已塞積成蠢蠢欲動的車龍。
首當的第一部車副駕駛座上的婦
他老婆把尿壺遞了過去，他用棉被稍掩著。
這是靠門的一床，中間空著，靠窗那一床的老者躺臥著不知睡否？
旁邊椅子上也睡著看顧的家人。
松哥坐在床尾，
我則坐在靠壁的長椅上，
大都沉默著，除了偶爾的談話聲，隱約傳來的是棉被內咕嚕咕嚕的響聲。
他國中一畢業就進了鞋廠，相識迄今三十幾年了，以前我是
