【我好棒!】圖/文 黃久真、杜孟蓁

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每日早上孩子到學校時要自己整理書包,將書包中的物品拿出來放到物品的家,

最後將護照放進班上的籃子裡。在我們要進行團討前,

老師會將護照拿出來跟孩子們討論在家的表現以及在學校今天早上的狀況,

並在孩子們的護照上蓋印章鼓勵,也會請班上的同學們幫他鼓掌及歡呼,

讓孩子們在蓋印章以及點名的過程中擁有著無比的榮耀,

這是每日孩子們在團討前最期待的時刻,也能藉此機會讓孩子們提醒自己,

不管是在家的表現或是在學校都要加油以及進步。

在蓋印章前老師也會看著護照上的名字進行點名活動,

聽到自己的名字會大聲喊右並舉手,有些孩子們也會去注意到今天誰沒有來,

或者是誰的護照沒有拿出來,並提醒同學記得拿護照喔!

老師:「巧鈴在哪裡?」巧鈴:「有,我在這裡。」

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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