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【跨能致勝 4】教學,重點是教還是學?
1891年,德國出現了一匹會算數的馬,因為它太聰明了,被叫做「聰明的漢斯(Clever Hans)」,你給它一道數學題,它會用蹄踢地面告訴你正確答案。 經過實驗,發現這匹馬確實聰明,但它不是擅長算數,而是擅長察顏觀色,因為出題者不論多麼冷靜,只要漢斯踢出正確答案時,就會露出高興、驚訝的線索,它就知
2020-09-11
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跨能致勝
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教育
【跨能致勝 3】只有自主學習才有用
法國料理的肥鵝肝醬和北京烤鴨的大肥鴨肥得不正常,它是用漏斗把飼料大量塞進鴨、鵝口中,讓它異常發胖,這叫「灌食法」。 這樣肥胖的鴨鵝,會產生法國人吃的肥鵝腹中那塊粉嫩香滑果醬般一壓就碎的脂肪肝,或中國人吃的酥脆薄皮之下和嫩肉之上那一層如果凍般一咬會流到舌下的鴨油。 因為灌食法造成不健康的肥胖症家禽,
2020-09-09
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跨能致勝
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教育
【跨能致勝 2】智商提高的祕密
為什麼人類可以橫行世界?很多答案曾經提出: 因為人是按照神的樣子塑造的(不過那時說的是猶太人); 因為人有可以倒扣的大拇指所以能靈活使用工具(猩猩、猴子也有,鳥類也都能抓握); 人類有語言可以溝通組成社會(猴子、鯨魚、海豚和大象也有)。 以色列歷史學家哈拉瑞(Yuval Noah
2020-09-04
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跨能致勝
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教育
【跨能致勝 1】「和善」與「不善」的學習環境
我們都以為讀書要專注,實際上,分心比較好! 被《跨能致勝》拿來比較的格拉威爾大作《異數》中有個有名的例子是一名教練可以在網球選手發球前,看出會不會「雙發失誤」,而且屢試不爽,他以為他有預測能力,其實是長期訓練讓他成為專家了。 從這些例子,格拉威爾提出了「1萬小時理論」(我不覺得是定律),就是說要煉成
2020-09-02
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跨能致勝
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教育
培養「素養」?不難但有點麻煩
《108課綱》強調「素養」,這詞突然變成 Buzz word,但如何培養素養呢?你知道,沒有什麼課程能幫你培養素養嗎?那是你自己的事情! 我「忘性」很好,記不住事情。 就像今早打開 Spotify 聽到一首吉他曲子很好聽,是 Jim Hall 演奏的,Jim Hall 這個名字好熟呢(我聽音樂不求
2020-08-12
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教育
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PBL