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培養「素養」?不難但有點麻煩
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- 各種學習方法,多是讓孩子「讀好指定教材」,而身爲父母,痛點是他「根本沒意願讀書」啊!
- 讀書很好!但網路這麼大,書籍只提供小部分知識,怎麼從茫茫網海學習呢?
六叔從不愛讀書變成「會讀書的人」,瞭解您孩子的學習哪裏卡住。
六叔用這個教女兒,她從台灣中等生成了高壓北京的優等生。
學習升級從此開始!
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2020/03/11
在《108課綱》中「核心素養的 3 面 9 項」提出了未來主人翁具有身爲「人」的期望(比起此前應試教育培養出單一技能的「考試人」,這簡直是「文藝復興人」了)
這是歐洲學校培養學生的方式,如果台灣人人能掌握,會是台灣邁向新世代的契機。可惜台灣長久以來(可能受到日本影響)崇尚「專才」、「職人」,對「通才

2020/03/11
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2020/03/09
福爾摩斯學習法分作《計畫》、《成果》、《日誌》3 部分,這一篇說明《計畫》。
《計畫》使用「看板」方法(Kanban 這個詞是日本來的,因為整個敏捷思維都跟日本脫不了關係)的模板。「看板」就是在辦公室放塊隔幾格的白板,每張便利貼是一個任務,隨進度推進把便利貼往右邊移動。(圖片來源:Wikimedi
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2020/03/02
PDCA迭代起自於美國,在日本發揚光大,讓售價不高的豐田汽車造就「神車」傳奇,好多幾十年前的豐田汽車到現在還好好地開,因爲 PDCA讓它改良到很難損壞。
2020/03/02
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單身的人有些會養寵物,而我養植物。畢竟寵物離世會傷心,植物沒養好再接再厲就好了~(笑)

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嗨~還好嗎?放假了,要找時間好好休息喔!!
這篇想用簡單的概念衛教“ 記憶 ”這件事,或許也可能協助到自己?
看完這篇,你對記憶的認識基本上就略知一二拉

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很多人都學過心智圖法,甚至連學校老師也會教心智圖;那麼為什麼還是無法把心智圖運用在複雜的學習科目上呢!說穿了,就是大腦在面對複雜的訊息時,還是處於原始人類的腦部狀態。當大腦進入緣腦的思考,孩子心裡只會感到緊張、恐懼而已。
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本書經由深入淺出的方式,改變我們對於記憶力的印象。事實上,記憶不僅相當容易被訓練,良好的記憶方式更可以打破年齡帶來的限制:你的大腦,其實什麼都記得住!

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刻意練習是設定具體目標,投入大量時間專注的以正確的方法訓練,並藉由老師或其他專業的意見回饋來持續改善弱點,讓自己發展出心智表徵的方法。
只要有正確的訓練,就可以發展出以前不存在的技能。也就是說大腦和身體的可塑性與適應力才是真正的天賦。透過刻意練習可以創造出以前不存在的技能。

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就像今早打開 Spotify 聽到一首吉他曲子很好聽,是 Jim Hall 演奏的,Jim Hall 這個名字好熟呢(我聽音樂不求
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