XDDD
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❦ 某日的大下課「整潔時間」
我到班上去"提醒"學生們要記得做打掃工作，此時負責拖地的小X從走廊飄過……我追出去跟他說，「小X，請把握下課時間趕快完成拖地工作吧！」
小X看來心不甘情不願地拿水桶裝水及帶著拖把回到教室，開始拖地。
我記得那天在教室後方地板上曾看到有些汙漬，所以我走到他身旁跟他說
這就是「青春」！
有時候，進教室的剎那，就會感覺到學生們很"嚴肅"。
原因很多，也不一定能知道真實答案。
但是上課鐘響後，
新的一節課重新開始，也應該要有一點新的情緒吧？！
於是，
這時候我會想刻意逗他們笑，
讀空氣的能力
不回答問題
喝酒
不考試這節，學生最歡迎
老師上課的時候，可不可能犯錯？
口誤、精神不濟、口齒不清、寫錯字……難免犯錯。
比較尷尬的是，如果是"專業學術內容"，老師說錯，學生可能會無法判斷，而造成一錯再錯？！
(註：但現在有愈來愈多透過補習或自學的厲害學生，學科概念可與老師直接課堂討論！)
☙ ❦ ❧
有一次我在介紹腦部「
老師在測試學生有沒有認真停課😂
❦ 場景：午休結束，下午第一節課，實驗室。
學生們魚貫到達實驗室，準備上實驗課。
有些孩子略顯期待，進到實驗室後就躍躍欲試；有些則是一進來坐定後，就立刻趴在實驗桌上，是午休還沒睡飽嗎？小N是其中最"迅速"完成此事者。
菜b導：「各位同學留意，進到實驗室的規範要記得遵守，有些事已說過很多次了
應該是有口無心拉~小時候就懂得，語不驚人死不休，很有當媒體的前途BTW，感謝小昕老師給我上了一堂國文課。如游魚首尾相接，一個挨著一個陸續進入。明．湯顯祖《南柯記》第三八齣：「這等，我三人魚貫而入。」《文明小史》第五一回：「直等到噹噹噹的三響，大家"魚貫"而入，各人認明白各人的坐位。」