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從小就喜歡運動的曾上源，國中加入田徑隊時專攻跳遠，由於教練為舉重專項的教練，在訓練時通常是上午練田徑、下午練舉重，因而接觸「舉重」這項運動。同時參加田徑及舉重比賽的他說：「我田徑的成績不好，市賽都沒辦法得名」，惟舉重練了一年後，國二就可以拼到全國前三名，且在國三時榮獲全國冠軍。
#運動員然後呢 EP4 #陳奕凡
如果今天遇到一個跟國中時期一模一樣的我，我要怎麼教他打籃球？」
2012年2月，林書豪在全世界創造一股林來瘋的浪潮。同年六月，張宗憲參加NBA選秀。
那年，曹智淵就讀屏東麟洛國中二年級，他非常激奮－原來只要肯努力，東方人也有機會挑戰NBA。
「現在到底要怎麼辦？」武裝的堅強都是假的，教練心裡好慌啊！
菜鳥的震撼教育－小學球賽初體驗
執教第一年，賴達毅從基本功帶起，以培育興趣為主，讓孩子們喜歡打球。
帶著剛創立的球隊到台北比全國賽，經驗跟實力明顯差人一大截。第一節打了三分鐘，比數十比零落後。
「好痛！」蔡亞倫一拳揮向幫他按摩的阿伯。他不是有意這麼做的，但他無法控制自己的身體。2017年尾聲，那個縱橫球場的蔡亞倫，終於醒了。
昇平國中籃球隊教練-謝瓊儀
「莫忘初衷，方得始終；初心易得，始終難守」於107年至昇平國中任教的謝瓊儀說道。
她發現學生在運動場上擁有無比熱情，且這份熱情僅僅只是為了消耗體力，因為他們不知道「為何而打球」，也無法將「運動員精神」延伸至學習的本分。
昇平國中籃球隊-劉建平
小五初試啼聲，國二不顧阿公反對，堅持加入球隊。
學習籃球的過程，國三的建平展現極高的天賦，只要看別人做幾次動作就能夠學起來。
原本對籃球隊印象極差的阿公，開始支持建平打球。
「生活中以為什麼東西都垂手可得，完全忘了，捍衛自己喜歡的事，是需要爭取的，而且要靠強大的意念。」
昇平國中籃球隊-林信宏
林信宏的課業是班上前兩名，那些普世價值觀的師長會給予肯定的學生。
