think
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每個人之所以為每個人，因為每個人的想法不盡相同，成了每個人的自我特色。思考從來不是只有單一面向，在不同的想法撞擊下，可以看到人類在這交錯且極其複雜的選擇之下，或進步、或退步。
個人的學習經驗難以複製，是「教學與學習」的一大難題，本文章試圖從簡單的學習經驗出發，從認知科學、知識論、方法論等觀點提出具普遍性的高效學習方式。
教育最大的難題：有限的時間內如何有效傳授該領域龐大的知識大廈？
學習者同樣困擾：我如何以最短的時間學習一門知識或技術？
"Why Uncle ask for money from family?"
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