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《逆思維》提醒我們常以習慣與舒服的方式思考，卻對於不知何來的訊息不加以質疑，而有時信念卻也深深的將自己禁錮在個人思維當中而封閉的外界的新資訊。
3/5逆思維
每個人之所以為每個人，因為每個人的想法不盡相同，成了每個人的自我特色。思考從來不是只有單一面向，在不同的想法撞擊下，可以看到人類在這交錯且極其複雜的選擇之下，或進步、或退步。
個人的學習經驗難以複製，是「教學與學習」的一大難題，本文章試圖從簡單的學習經驗出發，從認知科學、知識論、方法論等觀點提出具普遍性的高效學習方式。
教育最大的難題：有限的時間內如何有效傳授該領域龐大的知識大廈？
學習者同樣困擾：我如何以最短的時間學習一門知識或技術？
"Why Uncle ask for money from family?"
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